我把自己发布的博客的内容发给大家，让大家阅读我的思考：
     教育的最终目标不是把每个人都培养成卓越和极端美好的人，这是及其不可能的虚无的幻想。卓越是相对普通而言的，卓越的人背后必须由相当数量的普通人为其衬托，偏误时卓越的形成是极其残酷的竞争的结果，追求卓越的教育是满足了极少数人的成就需求而忽略了绝大多数人的生命存在。因而，基础教育本质就是培养普通人基本需求的教育，这样的教育追求每个人的均等机会，使每个人都有生命的自由、生存的自信和生活的自足。当然，追求卓越一定是人的自发自觉的行为，而不是被裹挟的利益驱动形成的逼迫，人在追求卓越的过程中逐步回归理性，回归普通，这样的教育会使绝大多数人满足和自信。
    卓越是在普通人的崇拜或遗弃中自然筛选，所以，卓越者是自然形成的，普通教育不逼迫每个人都成为卓越的人，但卓越的人自然形成，潜力巨大，可以成为创造者和引领者。
    社会是人为核心要素构成的，社会对人的素质构成的要求是极端椭圆形的，即巨大的腹部（中部）是由普通素质的人为主体构成的，社会的两端尖而小，是由极其追求卓越的人构成的，这部分人社会需求其实是极其少量的，普通人们内心真实渴望是这样的人越少越好。追求卓越的人，是领导和推动社会发展进步的人，也可能是阻碍和破坏社会发展进步的人，更是非此即彼的人，立场鲜明的人，做事果断的人，干大事的人，推动历史前进或退后的人，这样的人多了，急功近利的事当然就多了。
                               ——虎新福(578175681) 2012-10-23 22:46:59