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顾哓鸣精彩言论点评(13)

11年前 [11-01 15:48 周四]
2012-11-09 10:19:42@180.157.236.236

为了我们自己,为了孩子,为了家庭,是需要这样成长。我一直强调这样品成长过程其实就是学会做人的过程。想想看,我们作为家长或老师的育人素养都很低,都不愿意提升自身的育人素养,可想我们的教育是什么样的现状了。以下为夏侯茂芝回复谨记顾老师的教导:学会反思,学会做人,我要加油!

顾晓鸣 14:04:41
这就是育人高于知识传授,这就是需要我们大面积去解决的教育问题。这样的教育培养出来的人才是可靠的放心的,更是社会需要的!这样的父母和老师才是孩子们喜欢的和值得尊敬的!因为,培养快乐、健康的孩子才是教育的真谛和根本,才是负责任的教育。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=36761&b_id=215148
 
 
顾晓鸣指导老师2012-11-1 13:43:03
肖庆兰班主任 9:20:27
    看到孩子进步了,家庭幸福了,我很高兴,这样以来,家校矛盾少了,家庭教育与学校教育形成合力,我从沉重的班级管理中解放出来了,我的心情也愉快了很多,工作轻松了许多,把更多精力投入到教学教研中去,提高教育教学成绩,我深深的感受到了家庭教育工作所带来的功效。
    本次培训已经半年多了,它给予我最大的感受就是家庭教育像及时雨滋润了我的心田,我犹如找到了一把金钥匙。新芽已在枝头绿,自有春光满院来,我从内心感谢米东教育局为了让家庭教育这支美丽花朵绽放出绚目光彩,形成满园春色,为我们搭建的这个平台。借助这个平台,我们与许多家庭教育专家、优秀指导师近距离接触,对他们不再具有陌生感,在他们引领下我们走进家庭教育学习之路,他们的讲座给了我极大的启发和鼓舞,我有一种跳出井底的感觉。成功的家庭教育,是提高国民素质的关键,是学校教育的坚强后盾。希望我们所有的教育者都能关注家庭教育,在家庭教育这块沃土上寻找到更多的收获和感悟!希望我们所有的教育者能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,携手美丽的“事业”大刀阔斧前行!为米东区的和谐家庭教育工程贡献自己的力量!——乌市100中赵娟
    顾晓鸣点评:其实,不只是家长太需要学习家庭教育科学知识,我们老师更需要提升自身的家庭教育综合素养,这是现代育人素养的核心内容。
 
 
顾晓鸣指导老师07:10:25
作为一名龙柏一幼的学生家长自费参加了家庭教育讲师专业化课程班,在学习家庭教育过程中体验到是“幸福”……我们还有什么理由不去推动大面积家庭教育科学知识的普及呢?因为,能够帮助更多的家长成长起来,能够帮助更多的家庭获得幸福与和谐。这就是我说的,这样的教育才是负责任的教育。——顾晓鸣
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=26630&b_id=206869
课间休息时和身边的一位老师聊起了生活,她问我:你从学习家庭教育的第一天开始到现在有什么最大的感触吗?我说:我很幸福。

【原创】完善自己,学无止境

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=38462&b_id=215375

 

gxm[访问ta]回复2012-11-04 17:05:11@124.79.205.178

这样的学习方式是十分人性化的,如果我们不是为了来混一个证书记话,一定会喜欢这样大容量、专业化和低收费的课程。人最难改变的不是他人,不是孩子,而是自己,是父母自己的家庭教育素养。当我们较好地解决了这一问题后,我们就会有更大的能量帮助天下更多需要帮助的人。这就是学习家庭教育的过程,这就是做人的过程。愿天下大事有更多父母能够热爱家庭教育,这是孩子们快乐健康成长的需要,是营造和谐家庭的需要,更是推动教育改革的需要。

以下为牟炜回复顾老师好,感谢您百忙之中点评。很认可您的家庭教育理念,《不输在家庭教育上》这本书我拜读了,很受益。之前常听到或看到“孩子不能输在起跑线上”这句话,误导了不少家长,打出这个口号的所谓教育者没有真正用心地去理解家庭教育的内涵,而是把教育当成了一种产业,一种利益驱使。“学为人师,行为师范”,孩子的教育需要因材施教,因人而异,个别孩子存在先天不足,不可能都在一个起跑线上,家长的意识没有提升,才出现如今很多“揠苗助长”的案例,让人痛心,让人揪心......有幸结识到顾老师人性化的教育理念,有幸在中华网上学习,我将珍惜这个机会,用心学习,不断提升自己,完善自己。

 

做最高境界的家长

gxm[访问ta]回复2012-11-09 10:19:42@180.157.236.236

为了我们自己,为了孩子,为了家庭,是需要这样成长。我一直强调这样品成长过程其实就是学会做人的过程。想想看,我们作为家长或老师的育人素养都很低,都不愿意提升自身的育人素养,可想我们的教育是什么样的现状了。

以下为夏侯茂芝回复谨记顾老师的教导:学会反思,学会做人,我要加油!

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=36261&b_id=215753

惊喜四重奏

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30747&b_id=215202

gxm[访问ta]回复2012-11-02 10:02:54@124.79.205.178

为了家庭教育,为了教育更加和谐,我们的家庭教育指导师、家庭教育讲师付出的太多了,也是值得,更希望成为一种信念。

以下为米一期指导师班101中金月玲回复顾老师说的好!把工作当做一种追求和信念时,所有的付出都是值得的!

 

变革家长会心得

 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30792&b_id=216193

gxm[访问ta]回复2012-11-15 08:16:25@180.157.236.236

这就是我们希望看到的成效——彻底改变传统单一学校教育的模式,唤醒更多的家长真正意义上在家庭教育素养上成长,这是中国教育改革与发展的希望所在——“家长会结束后,许多家长都认为这种方式非常好,与其闭门造车教育孩子,不如借助集体的智慧来解决心中的困惑。希望能够每月召开一次,建议能否某些话题的讨论时孩子也能参与其中,这样会更好。”

 
《学以致用——降低我们育人的错误率》心得体会
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30411&b_id=216180
gxm回复2012-11-14 20:46:15@180.157.236.236

愿更多老师一起分享陈老师的收获——最早开始学习家庭教育的时候,我一直错误的认为作为初中教师学习家庭教育没什么作用,要想真正的起到作用应该从幼儿园、从小学开始,而且最好是培训家长不只是对教师培训。可是在学习了一段时间后,我的思想逐渐开始转变,是,幼儿园教师小学教师要学习,家长也要学习,作为初中、高中老师同样也需要学习。而且要把我们学到的东西真正的做到学以致用,从而真正的降低我们育人的错误率。

在快乐中学习 在对比中反省 ----学习《家庭教育指导师课程》之体会

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30201&b_id=216065

gxm[访问ta]回复2012-11-13 16:42:12@180.157.236.236

可以再修改后推荐给醉梅老师推荐给20卷《不输》家校合作栏目。

以下为库实验王燕回复非常感谢顾老师的鼓励,我一定努力学习!

gxm[访问ta]回复2012-11-13 16:41:01@180.157.236.236

我经常说,这样的成长就是价值连城,还有什么样的成长比这更重要呢?没有!我们的孩子,我们的家庭,我们的学生,我们的教育,太需要我们老师和家长实现这样真正意义上的成长。这样的成长才是我们要的教育,才是对孩子、对学生、对家庭、对民族负责任的教育

【原创】如何应对网络通信的高度发达?

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=38462&b_id=216084

gxm[访问ta]回复2012-11-13 16:27:58@180.157.236.236

缺失家庭教育素养才是根本,需要我们唤醒更多的家长从这一根本问题上入手,解决家庭教育问题还要靠提升广大家长的家庭教育素养。以下为牟炜回复孩子的成长过程应该伴随家长不断学习的过程,家长与时俱进,提升理念,孩子才能真正受益。

新时期班主任指导家庭教育工作手册要点

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=5&b_id=215986

gxm[访问ta]回复2012-11-13 10:17:56@180.157.236.236

解决家庭教育问题最好的办法是帮助引领家长学习家庭教育,通过学习首先要改变的不是孩子,而是家长的家庭教育理念、方式、方法,通过学习不断降低自己的家庭教育错误率,一旦家长这样去做了努力,孩子很快会回归的……
再回过头来看,长期我们的家长学校工作问题太多了,这些家长的孩子成长了,但家长自己却没有成长……因此,我们要从预防抓起,从推动大面积普及抓起,这才是负责任的。

gxm[访问ta]回复2012-11-13 10:10:24@180.157.236.236

供大家参考:在推动具有现代意义家校(园)合作过程中,迫切需要大面积提升老师驾驭现代家校(园)合作和指导家庭教育的能力和水平,迫切需要终结长期以来家长学校工作造假作秀的现象,促进学校教育和家庭教育能够在育人高位上形成合力,办真正意义上对孩子、对家长负责任的教育。

石宣家庭教育

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