近一短时间，看到吧内关于孩子们家庭作业问题，听到家长对孩子们家庭作业过多的议论，我作为家长也深切感受到孩子们的作业已经成为沉重的负担。我们理解老师们的动机和好心，为了孩子们都有一个好的成绩，布置一定的作业很有必要。但是作业究竟布置多少，怎样布置更容易孩子们接受，且能收到良好的效果，这是个值得思考的。
     我的一位同事，儿子小学二年级，上午回来吃罢饭，就写作业一直写到去学时的一点半。为了赶作业，书写潦草，作业质量很难保证。
     我的另一位同事，孩子四年级晚上回来六点多，一直写到晚上八点多，有时迷迷糊糊字都写错，题都算错。你批评孩子吧，孩子那疲倦的神态，让你无奈！
     我的一位同学，女儿上初三晚上回来写作业写到十一二点，有时作业不会做，气得直哭。说让孩子把书本看看再做，可孩子为了赶作业，根本无心去先看书再做作业。小学时字体工整，书写美观，可现在初三了，书写不敢恭维。
     以上三则案例，至少说明以下问题：
     1、国家关于中小学生家庭作业的量无人知晓，也不必知晓，提高成绩是硬道理。（中小学生作业管理规定：小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过1.5小时；高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。）
     2、无视孩子们的睡眠，无视孩子们的休息，作业布置只考虑作业，不考虑孩子们的承受力，不考虑孩子们的实际受益多少，首先从教师层面认为作业布置了，学生应该掌握了。而实际上，一些孩子们完成作业成了形式上的老师的作业。对自己有多大帮助，没有心思去思考。
     3、影响孩子们成长的睡眠成了无人过问，又人人可以侵占的“唐僧肉”。你这课认为作业不多，他那科认为没有多少作业，但所有学科都布置作业，晚上几点才能写完。老师们恐怕没有人思考这个问题。现在一些小学孩子作业能写到十点多，初中学生能写到十一二点，其作业量远远超过国家的规定。孩子们长期晚上睡眠时间保证不了，身心健康如何保证？
     几年来，我总是听到一些中高考家长抱怨孩子考试失误，或发挥不正常，我总在思考这是不是我们的孩子们平时因为身体严重透支，身心超负荷运转，造成孩子们身心机体功能降低。另外，来自家庭和学校的压力过大，造成孩子们身心焦虑，降低了孩子们正常的智能水平。学习是孩子们成长的途径和手段，学习是孩子们成功成才的交通工具，但若因为孩子们因为学习造成身心的伤害，以至对整个人生的伤害。我想，学习是不是失去了塑造人、造就人、成功人的根本目的。
     但愿更多的教师、校长和家长能看到这些情况，能引起一些思考：我们的教育应该朝什么方向发展？我们的教育究竟是对今天负责还是对明天负责？我们的教育是对国家负责还是对学校负责？我们应该对孩子们未来负责还是学校今天的成绩负责？