说明：由中华家庭教育研究院牵头，针对目前教育上存在的突出问题与矛盾，进行系列项目开发。项目研发的目的——推进家庭教育指导与提高学生学业成绩指导的社会化，促进区域教育教学成绩的有效提高。——顾哓鸣

项目十三

项目名称：强化学生学习习惯和学习兴趣训练方案

项目说明：

效果描述——相当一部分学生虽然在学习上很努力，也很刻苦，但学习成绩并不理想，主要原因不是学生不努力，而是没有掌握一定的学习方法，更缺少学习的兴趣。培养学生的学习方法和学习兴趣对全面提升学生的学业成绩至关重要。该项目主要针对学困生，将会在半年内提升50%以上受训学生的各科学习成绩平均达到10分以上。如果同时强化家庭教育指导工作到位，该项目对于拉动学生的学业成绩具有长效性。

适用对象：普遍适用小学生和初中生。

该项目配套赠送学生情商开发与培养五大训练方案。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

 

项目十四

项目名称：厌学生综合矫正指导方案

项目说明：

效果描述——矫正厌学生首先要诊断出学生厌学的主要原因和造成厌学的主要原因，有针对性地对厌学生进行矫正，是解决厌学生问题的关键所在。同时，强化对家庭教育指导，从根本上有效改善家庭育人环境。该项目针对全科型厌学、偏科型厌学、阶段型厌学、自卑型厌学、学困型厌学、天才型厌学、放任型厌学、溺爱型厌学、强迫型厌学、唠叨型厌学、厌师型厌学、体罚型厌学、短视型厌学、孤独型厌学、环境型厌学、伤害型厌学、敌对型厌学、抑郁型厌学、早恋型厌学、网瘾型厌学、病痛型厌学等，对厌学生进行诊断，并提供有针对性的综合训练与指导。该项目将会在半年内提升50%以上受训学生的各科学习成绩平均达到10分以上。由于同时强化家庭教育指导工作的到位，该项目对于拉动学生的学业成绩具有长效性。

适用对象：适用小学生和初中生中具有厌学倾向的学生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

 

项目十五

项目名称：好品德好人生多项训练方案

项目说明：

效果描述——以德立身是贯穿于每一个人的人生全部过程，是一个人做人最根本的原则。这也是培养学生永远不会失败的一项核心内容。该项目通过八大项50多个方法的训练，强化学生品德素养，为学生们的一生成长奠定一个良好的基础。

适用对象：小学生和初中生、高中生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

项目十六

项目名称：人格与成长多项训练方案

项目说明：

效果描述——每一个学生都需要健康而完美的人格。一个人没有完美健全的人格是很难获得成功的。特别是独生子女一代更加需要强化人格的培养与训练。该项目通过60多项系列的训练，强化和提升学生的人格魅力，为学生们的一生成长奠定良好的基础。

适用对象：小学生和初中生、高中生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

 

项目十七

项目名称：培养英才家庭系列激励课程方案

项目说明：

效果描述——面对许多智力水平较高的学生，由于我们不良的育人环境，严重影响到了学生们的健康成长。如果我们及时改善家庭不良的育人环境，通过营造良好的家庭育人环境，帮助学生达到他们应该达到的高度。该项目是针对家长和学生的系列激励课程，在调整家庭育人环境的同时，激励家长和学生自身的潜能。

适用对象：初中生、高中生及家长。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每两天一次课程，每次不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

 

项目十八

项目名称：学生创意智商开发系列训练方案

项目说明：

效果描述——许多学生都有与生俱来的潜能，但由于没有得到很好的开发，在一定程度上影响到了学生们更好发展。该项目通过六大项50多个小项的训练，提升学生的内在潜能，特别是创造力和创新力等方面的潜能，对学生提升学习能力将产生直接的影响。

适用对象：小学生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每两天一次课程，每次不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

项目十九

项目名称：初中生学习品质测量与强化训练方案

项目说明：

效果描述——影响初中生学业成绩提高的五个方面是学习动机、学习态度、学习意志、学习归因、学习情绪，通过测量就会了解初中生在学习品质方面遇到的困难与问题。该项目就是针对测量结果，有针对性地培养和训练学生们良好的学习品质，从而改善学生的学习现状，提高学习的学业成绩。该项目将会在半年内提升50%以上受训学生的各科学习成绩平均达到10分以上。由于同时强化家庭教育指导工作的到位，该项目对于拉动学生的学业成绩具有长效性。

适用对象：初中生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。

 

 

项目二十

项目名称：学生优秀心理素养强化训练方案

项目说明：

效果描述——心理素养的高低越来越成为学生们成长的一项重要内容。特别是随着学习和升学压力的不断加大，中学生的心理健康状态令人担忧。该项目采用上百个训练方法，有针对性地对学生的心理进行强化训练，可以帮助学生较好地解决自身发展中碰到的种种困惑，对学生顺利完成学业甚至大幅度提高学业成绩都具有直接的作用。同时，对预防学生的心理疾病也将产生积极的作用。

适用对象：初中生、高中生。

该项目可以根据家长的需要，为家长提供长期的家庭教育指导，从根本上解决育人核心位置存在的主要问题。

小班训练：每班限十人左右，每天不超过一个小时，训练周期为一个月。

每班配备一名家庭教育高级指导师，现场跟班式进行训练指导。