以下为blog主人的回复：您提的问题非常重要，这是学校指导家庭教育长期存在的严重问题，感谢您作为家长能够提出这样深刻的问题。这说明了我们的工作长期滞后于广大家长的最最基本需求。造成这样严重问题的主要原因：一是我们过去对教育的规律认识不够，只懂得单一的学校教育，认为有好的老师、好的生源，学校就好办了；二是办教育缺少生命关怀的理念，不仅缺少对孩子们生命成长的关怀，更缺少对家长们生命成长的关怀；三是学校教育、家庭教育恶性事件不断发生，在证实这样一个道理，我们的育人者缺少育人的基本知识结构和基本方法，更多的是采用简单、训斥、高压、粗暴的方式面对那些无辜的孩子们，孩子们就是这样在我们每天犯着一个个低级错误中成长，需要改变的不只是教师的育人理念和思想，同样家长们更亟待解决同样的问题；四是不良社会价值观和风气影响着教育、学校办学思想，某些领导为了追求错误的政绩观，而不惜用数量化的指标强化老师追求分数，理由竟是满足家长和社会的期望，教育者的基本道德规范都成为踩在脚下的一堆废纸，一文不值，就是在这样的政绩观指导下的学校教育把我们的校长演变成为“应试教育”的工头，而老师成为“应试教育”的工具，孩子们成为“应试教育”的牺牲品，家长们理所当然成为“应试教育”的陪葬品；五是相当部分的家长由于缺少用现代家庭教育科学知识武装，自觉不自觉地把习惯把教育孩子的责任和希望交给学校教育，而忽视了作为孩子成人的教育80%要靠良好的家庭教育，缺少现代家庭教育科学知识已经成为影响孩子们快乐成长的“致命”问题。

       一年多来，虽然时间很短，我们试图努力在解决这些问题上实现突破。一是力推大教育思想，扭转仅靠单一学校教育发展教育的思想，努力做到学校教育、家庭教育、社区教育并举并重的格局。目前，区现代家庭教育研究指导中心从机构设置的形式和管理权限上，我们已经初步做到了这一点，已经成为闵行区推动大教育发展的一个亮点。二是我们采取最为朴素的做法，要求每个班主任老师每个月为广大家长出一道现代家庭教育思考题——“本月家长学校家长的家庭作业”，带动广大家长积极投身到学习现代家庭教育科学知识的热潮中来，改善传统不良甚至是错误的家庭育人环境。三是我们明确提出“现代家庭教育十大理念”，引领广大家长的言行，努力让广大家长在学习现代家庭教育科学知识上少走弯路。四是坚持“自愿，包退”的原则，向广大家长推荐《不输在家庭教育上》，彻底改变了广大家长手上缺少一本保证时代性、专业性、实用性、通俗性集一身家庭教育读物，广大家长的智慧也将随着阅读这本教材而不断提升，这是推进区域家庭教育现代化伟大工程最为核心的内容之一。如果离开这一点，我们的许多工作将是在作秀。因为，广大家长的素质不能得到有效的提高，许多家长教育孩子的方法和观念都还是上世纪80年代的水平，如何能够承担起当今教育孩子的重任，这样的家长势必会把教育孩子的责任全部推卸给学校和老师，而老师们也不得不背负着沉重的家庭教育负担，育人将会走入一个恶性循环之中。五是我们在全区范围内，开通了“班主任家庭教育专业化培训”，努力帮助广大老师掌握教育孩子的方法和技巧，掌握指导家庭教育的智慧，提升班主任老师的育人水平和能力。等等。

      您作为家长提的问题是带有普遍性的。我认为，孩子的学习（学校教育留的作业等）是学校教育的事，家长的角色是指导，不能代替，要学会把问题交给孩子自己去解决。这是重要的原则，这是提高孩子自我意识、自我能力的唯一选择，别的没有任何好办法。如果说您能做的就是指导、指点，如何指导呢？第一点最为重要，就是在从小培养孩子生活能力上下功夫，因为孩子的学习能力其实是项综合能力的反映，而综合能力一定是以生活能力为基础的，这是不可忽视的；第二点当然是培养孩子学会做人，做一个做事认真、办事负责、遇事思考的有责任的人；第三点就是培养孩子的意志力，如通过体育锻炼等实践法，帮助孩子学会克服困难，需要树立信心，也需要勇气；第四点就是培养孩子的兴趣，培养孩子的兴趣有很多方法，您可到中华家庭教育网或我们的博客中去检索。最后，也是我们做家长的最核心的问题要解决，那就是树立一个重要理念：教育孩子首先不要输在家庭教育上，家长教育孩子不是靠唠叨、靠训斥、靠“心灵”的伤害，而是要靠智慧、靠科学。这就需要我们通过不断学习，努力掌握现代家庭教育科学知识，跟上时代的进步。一年投资60元，阅读两本《不输在家庭教育上》（每年都出版上、下卷两本），是最低的底线，是项投资少回报大的投入。许多家长都通过坚持学习阅读《不输在家庭教育上》而变得更加智慧，这不只是两代人受益，而是几代人都受益的大事。我们不仅要关注孩子的生命成长，我们家长自身的生命成长要靠我们自己来关心，老师的指导仅仅是很小的一部分。

      不知您的孩子是否是在闵行区读书，如是，上面我们讲的都是区里要求学校去努力做到。希望您的孩子所在学校是所重视家庭教育的学校。