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（1-6）年级家庭教育关键的十个“一分钟”,你能做到多少？ 做到打√，做的不够打×
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内 容
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家长自评
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家长学习体会
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孩子评价
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1、一分钟接触——父母摸摸孩子的头、肩膀，握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。
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2、一分钟倾听——不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的心声，走进孩子的心灵世界。在倾听孩子讲话时，一定要精力集中、态度和蔼。
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3、一分钟游戏——笨拙的孩子在游戏中找乐，聪明的孩子在游戏中求知，杰出的孩子在游戏中增智。游戏可以增进父母与孩子的情感，提高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。父母带孩子进行的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的。
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4、一分钟矫正—— 孩子有过错时，父母一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展。但面对孩子的错误时，父母首先 要弄清这个错误行为是孩子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正孩子的错误还要注意场合，语言要平缓，态度要温和，不可急于求成。
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5、一分钟激励——激励能使人永远充满自信。父母要有耐心与恒心，激发孩子的生活、学习兴趣，激发孩子的自信心，不断促进孩子发展。
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6、一分钟赞美——孩子的身上总会有他独特的优点，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。
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7、一分钟参与——在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与过程中，父母应尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。
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8、一分钟惩戒——孩子出现非常严重的过失行为，一定要进行惩戒，否则孩子就有可能走向错误之路。因此，父母要表明自己的态度，指出错误的性质，责令其改正错误，但决不可动手伤害孩子，避免产生对立情绪。
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9、一分钟示爱——要让孩子懂得：你是父母最疼爱的人，即使在你出现严重问题时，父母对你进行惩戒，也是父母在履行爱的责任。不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任
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10、一分钟期盼——父母对孩子的期盼应当让孩子知道。比如，父母可以在恰当的时机跟孩子谈谈自己成长的心路历程，让孩子知道父母不希望孩子遭遇同样的挫折，还可以和孩子一起畅谈美好的人生理想。但父母对孩子的期盼应该是理性的、实事求是的。
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小结：“每一个孩子都有其自身的不同年龄的心理特点，引导不听话的孩子、撒谎的孩子，父母千万不要把一个固定的公式硬加于孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性，在孩子身上找到解决的方法，从而为孩子创造能够自觉听话的成长环境。有些父母总是将自认为正确的教育方式强加到孩子身上，而不是去站在孩子的角度，不是从孩子身上学到管理孩子的方法，那么，久而久之，孩子就会变得越来越难以控制。同时，这样处理孩子问题的方式，也不利于孩子健康地成长。为人父母者，首先要了解孩子的个性，其次要深入孩子当中，与孩子相互学习；再次想方设法与孩子建立合作的方法，最后才能与孩子之间建立“双赢”的教育方法。这样一来，孩子既能按照父母的要求得到了良好的成长，父母又能为孩子提供一个平和安静的家庭环境。
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1、您通过学习“孩子该不该打”一组文章后，有什么收获和体会？参考答案：教材P1—25
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备注：本表格为家长学校家长的家庭作业，希望家长对照后能够做的更好。
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