说明：这是网络中的一篇混淆视听的网上流言，在此本人一一反驳。（）中的内容为我的标注。

今天是两会的日子，是全国人民的喜事；然而，今天，在枝江这样一个地方，我们没有办法欢乐起来，一件不愿意让人接受的事情发生了。我们不知道，我们下面所说的话会不会得到学校领导的同意，他们是否愿意把这件事情宣扬开来，( 网上那么多攻击我的帖子不是宣扬是什么？只不过不敢以真名示人罢了。）我们不知道，这件事情最终的结果是怎样的，以及我们的学生，我们该怎样去面对；我们不知道，该如何平平稳稳的回到工作岗位上去；但是，我们一群血气方刚的年青人，一群受到深深伤害的老师，不能再沉默，不能不开口说话，希望天空是蔚蓝色的。（教师本身是吃的一碗良心饭，只要对得起自己的良心，又有什么不能面对？）

    一个人的生命是大于一切的，我们无法挽救一个坚定要逝去的生命，（凭什么说是一个坚定要逝去的生命？）她再也没有办法回到我们校园，老师深深的惋惜，同学深深的惋惜，我们难过。也许她没有懂得，生命不仅仅是她一个人所有，然而她却带走了，留给父母，留给亲人，留给老师，留给同学，只有一生的伤痛。

                                          ——事件题记                                     

    以下的所说的是我们所见所闻，我们不想添加任何感情色彩，我们只想说事实。

    覃瑶，女，1994年8月28号出生于枝江市百里洲镇，毕业于刘巷中学，现家住江汉大道北段，2006年9月，以保送身份进入枝江一中，为高一（1）班学生，后文理分班，仍继续为高二（1）班学生（附注：高一（1），二（1）班为实验班），数学科代表。

    2008年3月6号，上午第二节课，约9：20到~9：30，班主任李老师随机到教室外查看纪律，发现覃瑶同学又在课堂上看课外书籍（第三次，前两次进行过教育），李老师在教室对覃瑶进行了批评教育，后告知要与她的家长覃老师联系。

    附注：覃瑶父亲系枝江五中数学教师，班主任为数学科，同为一个市的高中相同学科，相互认识，同时叮嘱李老师，覃瑶因为年纪小，爱贪玩，对她要管得严一点儿。

   后来覃瑶，平静地连续的上了第三节第四节第五节课，老师及身边的同学未发现有任何异常。下午，第一节课，班主任李老师上课，未能清点人数。（附注分析：因为上课时教室后排学生搬凳子坐到中间走道，李老师未能清点，（下午第一节课后，就有同学反映覃瑶留有遗书。对此，李老师否认。他说第一节课是他的数学课，他没看到覃瑶，以为请假回家了。这是李老师对记者说的！作为班主任，能用以为吗？学生请假必须得班主任签字的啊！）李老师下午在二（1）班有一节课，在二（2）班有两节数学课），三节课后，（当时时间是4：20！我是6点接到的电话！）李老师返回教室，发现未见及覃瑶同学，并且留下一封用红色笔写的绝笔信，后立即上报年级组，通知家长，家长于6点多到学校。（时值全校党员教师大会）家长也老师万分着急，积极商讨寻找方案。（和哪个家长商讨的？）

    其间，（哪个其间？）学校已组织老师组与学生组进行了仔细寻找。（学生是7点左右开始帮忙寻找的！）家长到校后，对李老师做法——批评覃瑶同学课堂上看与学习无关的课外书籍表示肯定（覃瑶母亲），要求再次组织大量人员进行了校园内搜寻，学校表示支持，（我要求在广播里喊覃瑶，以及把寝室门打开找一找，均被拒绝。）其中高二（1）班全体同学未上晚自习及第二天上午半天课，全力在校园内（学校占地320亩，教学楼3栋，行政办公及实验楼1栋，学生宿舍6栋，教师公寓1栋，食堂1栋，体育场观景台1座，锅炉房1栋，）及周边地区进行了排查。打遍覃瑶同学所有亲戚朋友电话，（谁打的？打了哪些人的电话？）依然未有覃瑶同学消息。家长及众多老师（多少老师？在哪里？我只看到有三个老师，还是我坚持要在办公室等消息才没走的。）彻夜未眠，与此同时，学校领导以口头形式积极主动向市教育局汇报，反映情况。

   3月7号上午，学校再一次以书面形式向市教育局，市政府进行汇报，并报公安部门（按常规，人口失踪应是24小时未见其人后方才受理，公安部门立即组织力量到校调查相关事宜）。组织力量进行寻找未果。
   [以上内容（一千多字吧）是我3月9号写的，因为当时很气愤，原本打算写完整个过程，但是后来想，如果将整个过程写出去，对家长，对学校，对我们枝江，可能都不是一件的很光彩的事情，用我们刘市长的话说，这不是我们枝江一中的耻辱，而是整个枝江的耻辱，（但现在看来，可能是宜昌的耻辱，更或是湖北的耻辱）学校也并不是说一定要怎么样方才罢休，作为一个老师看到一个学生失去，是一件很痛心的事情，如果再因为事实导致的社会舆论对覃瑶的家庭造成伤害，这个也不是我们愿意看到的。（社会舆论从何而来？不是老谭老谈和一中游侠及一些匿名帖子来的吗？记者就是看了帖子才来的嘛。）事后的二十多天，事情完全没有我们想象的那样简单，因为我们看到有媒体刊发了这则事件，虽然说是报道这件事情，但是对于很多方面什么都没有提及，如果一篇报道只报一部分，其实就不能算是什么真实的报道，可以说的很明白就是《长江商报》的报道，要么就不报，要报就报全部，报道的原文被国内各大网搜狐，QQ，天涯，还有，凤凰网等转载，且都在首页，引起了网友的强烈讨论，网友们指责老师批评学生，学校，批评现行教育，说实在，我不想用很多的时间花费在这样的事情上，许许多的老师都选择了沉默，静静的听，看，背负着这个社会给我们的评价。（觉得报道不真实，可以告记者嘛。中国是一个法制社会啊。）我不是一个语文老师，文采不怎么的，写的不好，污染了大家的视线不要扔砖头。还提一个事儿，前几天，辽宁电视台来想为这个事情做一个专题，但是看了当天的录像后，就不做了，其中的原因大家可以想象，而对于有些媒体，我只能沿用我们政府说话：表示失望！还是继续昨天的过故事吧！]（如果辽宁电视台的节目播出了，你准备说什么？）

同时补上覃瑶的红色的绝笔

爸妈：

     请原谅我做出这不孝的决定。

     我知道你们会很伤心。但是，请不要为我而损害你们的健康。否则，我会心（此处有一个心形图案）疼的。

     我记得在高一上学期的时候，有一个跳楼自杀的（同学）。当时，您还问我会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得很累、很累，我要好好的休息一下了。

     我知道，我一直是我们（笔误，应为你们）这一辈子唯一的女孩子。哥哥（指覃瑶的姨爹黄小华的儿子），弟弟，这也许是我这辈子第一次这么叫点儿（覃瑶的舅舅的儿子唐点）了，还有王宜都是男孩子。你们对我都有着很高的期望，对不起，让你们失望了。

     我在学校里其实一直受着巨大的压力，老师特别是李开松一直都对我看得很紧。他说不能看课外书籍，但你们都知道，我不看书是不可能的。于是，在第三次被他看到之后，我做出了这个决定。因为，我不知道要怎么面对你们。

     爸、妈，我不知道我还能说什么，但请暂时不要告诉唐点，好吗？

     女儿

     2008.3.6绝笔

     附：请代我把那本《欧也妮"葛朗台》》交给王念（覃瑶的好朋友），多谢了！

   7号上午，覃瑶的亲戚朋友大量的赶到学校，还有她的舅舅（唐松伯）从珠海也赶回枝江，并到学校。因为他的舅舅的来到，整个事情便走上了另外一个道路，一个具有黑社会性质的人到学校这样一方净土！。（黑社会是你说出来的？你敢说出你的真名吗？你敢负法律责任吗？）他不仅是一个人来，还带来了几个黄毛小子，（混混），十一点钟左右，到董校长办公室，待人极其不尊重！并出手殴打了董校长！（校长的态度你怎么不说？）连为教育工作奉献了一辈子的，快六十岁要退休的覃老师（我们这些小辈的都喊覃爷爷），都被骂作老*，老**，这个事情，后来，另外一个老老师（刘爷爷，也是五十多岁，临近退休）在刘市长面前讲述的时候，流下了泪水。董校长被打，眼镜被打碎，腿子被踢得走路不稳，这让老师们很气愤！但是，又作为一个老师，又怎么可能还手呢？虽然，打在了董校长身心，但是感觉到打在了我们每一个老师身上！但是，后来的事情，一万个没有让人想到。董校长也就是在此时，基本上是失去了人身自由，被软禁了，做什么事情都被他们盯着，呼来喝去。（当时有那么多警察在，我们能软禁他？）

  （这个事情，后来想想，如果同样的事发生的公司或都企业，而不是学校，老总要是被打了，职工们肯定群起而攻之，但是这是学校，我们是老师，两三百个也不能和几个混混斗狠！）

 （学生失踪的事并不只是发生在一中，但任何一个学校都不是和一中这样冷漠！）

    中午十二点左右（我只能给一个大约时间，没有想到这个事情的过程是这样，也没有心去留意准确时间）。（上午8点多钟就答复要抽水的，为什么一拖再拖？）学校组织的力量多方未果，决定用滚钩打捞试试，（我们都不想这样，承认一个生命的失去，但实在别无他路！学校新建原是一个山坡上，前后各有一个池塘。前门一个较小，后院的一个较大。几位打捞师傅先后两次打捞，没有打捞出尸体，对另一个大池塘也没有结果。到这里，说实在心里坦然了了些，我们心里希望，覃瑶只是出走，人还是可能找得到的。在此，家长提的各种要求，（我们提了什么要求？）学校也尽力满足。在全校同学们是询问，有没有同学在昨天见过覃瑶。另一个不愿意让人听到的消息：高二年级的一位男同学，在昨天中午午休时间左右，见过一个女生在学校池塘边徘徊过，穿着与覃瑶类似。（这个情况当时为什么没有告诉我们？在整个找人过程中，我们没有任何消息和线索啊。孩子就象蒸发了一样！）

    
   我们不敢想的事情，但又是不能不想的事情，这万一……

    后来，“万一”却变成了难以让人接受的事实。

    这期间，覃瑶的母亲，一个中学的老师，言辞激烈，充满火药。

   “老子要把这个学校拆了，让你们办不下去……”。（此话你敢和我对质吗？）前前后后，在这么多同仁面前，都是老子前，老子后。（我当时说过，我只是一个孩子的妈！当你的孩子活不见人，死不见尸时，我想你一定能做到文质彬彬的！）

   “别的记者我不见，我只见采访过我的记者……”。因覃瑶上高中，年纪小曾被比较多的媒体报道过，有媒体采访过她妈妈。（这些媒体好象都是学校请的吧。）

   …… ……

   还有一个老师只因为其舅舅动手殴打董校长，不满，看了她妈几眼，（你是说那个说不结婚的人吧？）被其叔伯（枝江五中生物老师）追着要打人，幸好被一位老师劝说住。

   另一个老师说了几句，被她妈妈也赶着骂。（你指的是张世琴老师吗？她不是对社会上说我赶着打她吗？）

   …… ……

     （我无法理解，这是一个老师家族，覃瑶家属，爸爸，妈妈，叔伯等。其实他现在应当很能理解现在为师的难处，我们面临的学生已不是昔日的学生，所处的背景完全不一样了，在这件事情当中，老师，学校要负多大的责任，他们应当很清楚，（你们清楚自己的责任吗？教育以人为本啊！直到现在我们追究你们的教育责任了吗？把人命都看得如此淡薄，难道不令人寒心？）然而，他们后来的行为，如果有其他学校的老师见此场景，都会为老师这个职业倍感失望。（当时在场的有其他几个学校的几十名老师，你怎么不去问问他们对你们的评价？）但是，我想，他们不能代表老师这个群体。）

    下午时分，学校决定排干两个池塘的水。调用了大功率的水泵，其中一台防洪级别，（学校前后三次请吊车安装水泵），大泵安排在前门了池塘，最可能出事的。（你凭什么说是最可能出事的？那可是学校最显眼的地方啊。难道你已经提前知道结果？）晚上，经教育局安排，在枝江广播电视台播报了寻人启示，发动社会力量。但是没有想到的是，前门了池塘有三米多深，我们原来一只以为只是一个小坑而已。晚上，十二点，抽水机无法给水，而人工是没有办法挪动抽水机，只好停止抽水。但另外的水泵继续工作。（抽水机排出的水直接排到了丹阳场，下水道排水不及）。

    又是一夜，让众多的老师未眠，还有焦急等待的家长和亲属。

   3月8号，周六，不知道学校历史上该记住这一天，还是该忘记这一天，也不知道加以什么样的心情，用什么样的词汇去描述这一天，我们的心情复杂沉重！对于在场的每一个人来说，都是无法忘记的一天。

    8点，学校再次请调吊车，组织力量重新安装水泵。

    大家的心情都是吊着的，学校四处也积聚了众多的围观群众，公安部门也加强了警力。家长及亲属也没有能安分下来，骂声不绝。（ 8号上午亲友都分头到校外找孩子了。谁有闲工夫。直到在池塘发现孩子才通知亲友回来的。）董校长想组织学校领导开会，因家长干涉未能开成，其间，覃瑶舅舅又两次打了董校长（几记），学校体育老师只好组织保护，也挨了不少的打，甚至连参与保护的几位公安干警也被打。唐某的做法，完全非正常人。（请出示证据。）

   （后来，家长置疑，班主任李开松老师这个时候到哪里去了，为什么不出来。大家想想就知道了为什么，如果李老师出来，会是一种什么样的情况，如果做一个老师，连最基本的人格尊严，身心健康都得不到保障，那还选择做老师干什么，还当什么班主任？我们很感激我们的校长，他为了保护我们的老师，忍辱负重。后来的报纸，纷纷指责李老师不该批评覃瑶，不该批评学生看课外书，说现在的教育有问题有多少人设身的想过，如果不是覃瑶的爸爸和李老师，不是他爸爸特别提醒要管严一点，老师为何又要将事情反馈给家长。（班主任从来也没有给我们任何反馈！）作为一个老师，管理的都不是自己的孩子，可是真要付出很多，一个班六十多个，老师不是神，也有自己的家庭。

  
   这里再插几句，个人想法。我是一个年青的老师，也是从一中走出去的，读得是重点师范，如果当初我将简历投到大城市，找一个待遇，条件更好的学校不是一个难题！但是，我很怀念我的高中生活，那是难以让人忘记的一段岁月。去找工作当天，我抱着试试找有没有母校，结果发现了，我将我做的三份简历第一份投了母校。回来了……也许现在的母校是最困难的时候，我站出来说这番话，并不是想袒护什么，只是想给大家真实的一面，（既然你说的是真话。为什么不敢公开自己的身份？）其他的至于“有些人”，想怎么骂就怎么骂吧）

   与此同时进行的，学校赶印了寻人启示，组织了老师们与家属骑摩托车，到各乡镇，沿五十里急行军路线寻找（为锻炼学生坚毅品质，学校组织过五十里徒步行军），派发传单。（有两位老师也因此路生不好走而受伤）

   学校原计划上午四节课后放月假，而此时的同学们都已听说了这件事情，众说纷纭。三节课后，全校广播，略述事情经过，并号召同学们回家后打听覃瑶的下落，如果有消息，立即向学校汇报。（一派胡言！学生回家都说：两个池塘水已经抽干了，没有看见覃瑶！我的同事听说后还长长的舒了一口气，认为还有希望！后来听人说起真实情况还不相信呢！其实学生放假时，已经发现孩子的尸体了。）

   10点30分左右，（发现孩子是10点，学生是10：30放假的）最不愿意的看到的事情出现了。池塘里浮现了覃瑶的尸体……

    老师们都沉默……(我不知道该如何用词形容我们当时的心情与表情，老师与老师见到了都不愿意说话，不愿意相信这是事实。)（也自动消失了！）

   也从这一刻开始，学校变得更加不安定，任人鱼肉。

    （也许是因为覃瑶出事是在学校，我们要承担更多。中国有句古话：“人死为大”，也许是因为这句话的影响，连法律最后也失去了效力。许多的不公平也最后全部落到了学校，扔给了老师。）（什么不公平的事落到了学校，扔给了老师？）

    家属的过激行为，学校的正常教学秩序也无法进行。学生们上课时也不住地往外张望，（他们其中或许有很多的不懂，暂时可能也无法明白事态的严重，只是出于好奇。）学校也不得不临时决定，高一高二年级提前一节课放假。我们担心，如果家属在放假时间在学生中间闹一下，受伤的可能会有其它的学生。（如果？如果你们能让我们看到积极的态度，什么冲突都不会发生！）
    覃瑶的找到，加强了空气的紧张气氛。与此同时，公安部门又加强的警力，公安局长，教育局长，市宣传部部长，分管教育的副市长到校，与家属对话，（和哪个家属的对话？）希望家属冷静下来，与学校和平解决，但也无济于事，家长未能听劝，其间，公安局副局长也被打。
    从这一个刻，这里感觉不像是一个学校了……

   覃瑶的家属也纷纷赶来，更有些甚者，买来了花圈，那些花圈没有挽联，只有一个大大的“冤”字，放在了学校的校门口。说到这里，或许是老师的，才会更加明白我们当时的心情。

   本来是周六，原本是部分老师休息的，但是好多老师都到校了，希望能帮一下忙。但是，在旁边的我们，只能眼睁睁看着事态的一步一步向更糟糕的情况发展。我们不能动手去阻止，强行把花圈拿手，不能他们骂一句回一句，不能他们打我们一下，我们还一记，只有默默的忍受着这一切……（说得多好听啊，希望能帮一下忙，我们怎么没看见有谁帮忙啊？我们甚至没看见老师的影子。）

   然而家长的要求，我们一次次没有想到……
    从上午十点半发现覃瑶，一直到下午四点钟才将其尸体打捞上来。中间这段发生的事情，《长江商报》却只字不提，不知道为什么……（因为对你们学校不利！）
    家长提出了这样几个要求：要求班主任李开松老师现身；要求李老师和董校长下水打捞覃瑶；（你们也没有告诉我们你们有什么方案啊。）要求打捞后在文华楼（行政办公楼）设置灵堂。（我们根本没有设置灵堂。不应该把孩子洗洗干净，换身衣服？）
    （这样的要求合理吗？李老师如果这时来，不知道会是什么样的结局，没有敢想象会是什么样的后果；校长不仅是代表了他一个人，更是代表了我们一个群体，在场的不少老师愿意下去将覃瑶打捞上来，（谁愿意的？在什么地方说的？你可以直接说出他的名字啊。这不正好显示他的高尚吗？）而他的舅舅却是这样强硬的态度：除了董校长，谁下去不让他起来，用石头砸死他！（说话要有证据的，身为人民教师不能昧着良心说话的！）学校，不是校长的，也不是老师们的，是人民的，如果在学校里设灵堂，那还是一个学校吗？这本来是一个悲剧，一个家庭的破裂，让人同情，让人惋惜的事情，如果家长理智一点，或许事情更好解决，（如果家长理智一点，或许孩子至今还在池塘里。）即使失子的心情，宣泄一下我们能够理解，但是，总得有度，有法纪。然而，家长的作为，我们在为我们老师当到了这个地步感到了凄凉。

   这其间，市公安局，市政府多位领导的调解也于事无补，如果老师们动粗，事态会更严重，流血冲突就会发生，而我们，能做的，只有退步。
   时间一分一秒的过去，在场的每一个人都等着。

   如果家属同意让学校的老师下去而不是校长（哪个老师说了下去的？你说出来，我会感激他！），或许后来的事情会好一些。然而此时的，覃瑶的舅舅丝毫没有和平解决和让步的意思。

    老师们心里着急，家长也更急。

   老师们心里希望公安能强制执行，然而两会期间，稳定是大局，公安部门同时还请示宜昌市公安局，得到的答复是：不能使用强制手段。

   学校大门前的广场也停满了车辆，学校周边的群众也赶来围观。一百多警力也没有办法作为。此时的董校长，被逼到学校门房，（他本来就一直在门房没出来。）五六个老师几个公安保护也未能周全，还是照常见到就被打。
   （后来，老师到市政府请愿讨个说法，原因之一就是政府职能部门没有能保护好董校长）。

（ 如此说来，孩子的生命对于你们来说算什么？ ）
    人来人往，僵局一直持续到下午四点，在场的许多老师都空着肚子跑前跑后。

    这其间有这样的一个插曲，高三有一个学生跑到覃瑶妈妈面前批评她（可能是她的学生或是熟知她的人）：（我根本没见到什么学生！不知道他跟谁说的。也不知道是谁指使的。）覃瑶的死你们想一想你们是怎么教育她的，出了这个事情怪学校。

   家属更火了，不满意学校不能答应他们的要求，开始砸东西……

   董校长也被逼得无路，没有老师愿意答应他们的要求，但却无能为力……

    因为李老师不在现场，家属们要求另一位副校长——李校长，和董校长一同下去打捞覃瑶。我没有办法再去回想当时场景的细节，因为，当时的心情……只记得李校长也被狠狠打了，两位校长被强迫下水，三月冰冷的水连下水裤都没有穿。被他们一路呵斥着……在场的老师都不愿意走近去看那一幕的发生，我们只有无语……

   后来的事情发展到了极致……

   两位校长将覃瑶打捞上岸后，强行要求将尸体抬到了文华楼大厅，强行下跪磕头……

   这一幕，让许许多多的老师落泪，不论是在场的，还是后来听说的……

 我们深深地受到了伤害……

 不仅仅是两个老师下跪了……
   我们不记得董校长被打了多少次，（你可以去问董校长啊）也不记得有多少位老师因为保护董校长而被打……（你也可以去调查啊，你不是就生活在一中吗？）

 （一个长辈，教育他的长辈，没有重大过错的，为什么会受到这样的待遇？这般的污辱？也许因为我们是老师，也许是因为我们懂法律……）

    写到这里，有些没有办法写下去了……

  接下来，家属在大厅里搭起了灵堂，烧起了纸，哭喊……（根本没有搭灵堂。孩子没了，悲痛的权利也没有？你的孩子如果没了，看来你一定是会笑的了。还有人性吗？）

        （这时的高三还在复习备考……）

  余下来的，就是和学校谈论赔偿事情，学校只是希望这个事情能尽快解决平息，（我们也希望事情尽快平息，现在是谁不让它平息？）因为9号，高一高二的学生即将返回，要开展正常的教学。

   也许再多的钱也无法换回一个人的生命，但是在今天的社会，总还是有生命的离去我们没有办法阻拦，但还要用金钱来衡量。最后与学校达成协议赔偿，与外面的报道还是有差距的，包括亲属的费用一共是11.8万元(其它的费用还未计算)，而不是8万元。（你有协议在手吗？要不要我给协议你看？）

    9号凌晨1点，经市政府协商，与学校达成协议。其间会议的细节，大家可想而之，（什么叫可想而知？你当时在场吗？当时有政府要员在场证明的。你们袁校长在场谈的啊）此后，家属覃瑶安放到枝江市殡仪馆……

     没有人愿意看到一个身边的人离去，我们依然悼念覃瑶，如果可以，希望他只是一个天真的初中生，迟此年遇到他或许是一件好事情。也许，她没有想到，她的离去，会发生后来这么多的事情。作为一个老师，提醒90后出生的孩子们，珍爱自己的生命，你们的生命，不仅仅是属于你们自己，多为培养你们的父母和关心，教育你们人的想一想。也希望覃瑶能在天堂里能生活的快乐。

   （还有一些事情，过两天再说吧，打字太要时间了。）