2012年8月25日《孩子该不该为别人考虑？》个案研究报道

刘春琴 文

时间：

2012年8月25日20：30-22：00

地点：

呱呱视频社区“中华家庭教育讲堂”房间

人员：

    中华家庭教育咨询中心专家团队、中华家庭教育网众多老师、学生家长、关注家庭教育热心人士等30多人

事件：

    对马金龙老师提供的个案《孩子该不该为别人考虑？》进行专题研讨

个案网址：

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=319&b_id=210229

 指导过程：

本案例由家庭教育高级指导师金丽莉老师主持、家庭教育高级指导师刘春琴老师介绍案例，并撰写案例报道。以下为各位老师的发言情况：

一、金丽莉老师：

这位奶奶用这样的口气对孩子说话，会让孩子有些自卑的心理或者语言障碍，以后即使有什么话什么想法也不敢表达。奶奶应该用积极聆听的方式跟孩子对话：看来你很关心这位奶奶的去向，很担心这位奶奶迷路是吗？其实这样说更能引发孩子表达自己的思想和认知，从而更智慧地去引导孩子。

二、刘春琴老师：

这仅仅是一个五岁的孩子，他有关爱别人的一颗心是难能可贵的，心中有世界，他就会做拯救世界的事情。如果引导得法，这个孩子是能干大事的。因为有爱心的人才能强大，父母要做的是培养孩子的爱心，让孩子有强大内心，这样才能达到自己的期望。让心胸狭小的孩子去干惊天动地的大事，无疑是缘木求鱼。相对这个孩子来说，他奶奶是狭隘自私的。如果是我，我会对孩子说：小小宝贝就学会关心别人了，奶奶真高兴！给孩子一个拥抱！让孩子把这个能力发扬下去，孩子能关注别人，也一定能关注自家人。奶奶的做法无疑阻断了孩子关爱别人的心。以后孩子不关注家人，对奶奶来说，就是自作自受。爱心是需要培养的，你去关爱别人的时候，你会感到幸福，别人也会反过来关爱你，这样你就得到双倍的幸福。可以这样说，有爱心的人幸福多！谢谢大家！

三、孙晓燕老师：

我们特别需要这样的孩子，这样发自天性的善良，很让人感动。有一首歌叫《世界需要心肠》，当别人需要的时候我们要挽起袖子帮助她。孩子没有任何顾虑，他觉得做为一个人，帮助别人是起码的人性，我们应该向孩子学习。谁家都有老人，谁都需要人帮助，如果没人帮助这个老奶奶，不是自己的事情不要管，这个老奶奶什么时候才能回家呢？换位思考一下，我们每个人都需要别人的双手来帮助。如果我们都能得到别人帮助，我们也都去帮助别人，那不就是“世界都是热心肠“了吗？谢谢大家！

四、冰雪伊人老师：

我给大家分享一个小案例：上次我带儿子女儿上公交车，上来一位孕妇。我和儿子一起起来给孕妇让座，但孕妇还在谦让中，一位中学生就抢着坐下了，我们母子对视了一下，什么话都没说。这个女孩一坐下就玩游戏，若无旁人。一定是父母没有给过这方面的教育，令她冷漠自私。而我的孩子会主动让座，与我从小的身教言教有关。教孩子从小有礼貌，不但能得到别人的认可，自己也很欣慰。有什么不可以呢？谢谢大家！

五、马金龙老师：

我抽丝剥茧，一路问下去对奶奶进行指导，过程如下：

1.孩子不孝顺是什么原因引起的？

答：孩子不孝顺爸爸、妈妈，不孝顺爷爷、奶奶原因很简单，是因为他不知道关心别人。

2.孩子为什么不知道关心别人？

答：那是因为孩子缺乏爱心。

3.孩子为什么缺乏爱心呢？

答：是因为孩子从小缺乏科学的训练。

4.怎么样进行科学的训练呢？

答：培养孩子热心帮助他人的习惯。

5.应该怎样培养孩子热心帮助他人的习惯呢？

答：⑴培养孩子敏锐的观察力，寻找帮助别人的机会。

⑵父母谈到自己和朋友间故事的时候，有意树立“我为人人，人人为我”的观念，让孩子明白助人为乐的真谛。

⑶鼓励孩子做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这样才能从力所能及的小事做起，最后有很强大的能力去帮助别人。

⑷不管是家里还是学校里，如果孩子有自私自利的想法，家长首先要持否定的态度，告诉孩子他的做法是不对的。

⑸要学会正确分析，他们是不是真的需要帮助，我们的帮助是帮了他还是害了他。如父母不断地帮助孩子，结果是害了孩子。

⑹让孩子从自己身边做起，从帮助父母爷爷奶奶做起，把自己的事先做好，再帮助别人，不求回报。但不等于我们愿意接受伤害，要找到适当的平衡点，把握好度，也不要因为害怕孩子受伤害而放弃孩子助人的习惯。

对案例中的奶奶的我是持否定态度的，如果一个人没有爱心，不愿意帮助他人，他在这个世界上的路是走不长的。只有一个人耐心帮助他人，他走的路就会更容易一些，假如这个孩子和奶奶一样，自扫门前雪，他以后的路会非常难走。我们不愿意看到因为不良的家庭教育而导致孩子的前途黯淡，但愿我们都能明白。谢谢！

各位老师公屏上的精彩发言：

库尔勒刘素兰13对大家说：我们应该告诉孩子，我们一起去告诉老奶奶，你坐错车了，然后告诉孩子帮助别人也是一种幸福，如果你帮助了别人，以后也会得到别人的帮助。 (20:43:45)

卓红 四川14对大家说：可以先对孩子关注老奶奶的行为表示称赞 (20:46:37)

01-刘丽对大家说：现在的孩子都不懂得帮助别人。这个事事很值得关注 (20:50:14)

奎屯高级中学李海霞对大家说：家庭教育需要言传身教，对孩子的道德教育应放在首位，这是一个常识，更是中国数千年传承的家教传统，孝文化、君子文化便是这一传统结出的硕果。但今天似乎并非如此。这位奶奶无意间的一句话，实际上呢是一种典型的狼性教育，那就是缺“爱心” (20:50:59)

冰雪依人对大家说：可以给奶奶说你们座错车了，如果奶奶找不见自己应该坐那路车，可以帮助奶奶坐上应该坐的路车 (20:51:19)

奎屯高级中学李海霞对大家说：一些少年儿童的父母对社会上非正常的人际关系和不良社会状态存有不满情绪，以至于对个人和家庭之外的一切都失去信心和责任心。加之社会不正之风和腐败现象的存在，更使一些人个体意识强化，社会责任感淡化，表现为凡事以我为中心，对自己、对家庭有利的事就做，无利的事不做。 (20:56:06)

奎屯高级中学李海霞对大家说：一些家长对孩子在学校参加劳动，在社会上参加公益活动抱不支持态度，教孩子多一事不如少一事，对公共秩序、公共规则置之不顾，我行我素等等。这种不负责任的社会观助长了少年儿童的自我中心倾向。 (20:57:02)

奎屯高级中学李海霞对大家说：社会因素是导致孩子缺乏爱心的原因之一，但家长必须要有一个正确的价值判断，让孩子明白今后具有竞争力和富有爱心绝不相悖。 (20:57:40)

冰雪依人对大家说：我们每个人都应该热心帮助别人，用自己善良的心去帮助我们身边需要帮助的人，这样也能在日常生活中得到别人的帮助，我们中国的传统就是人与人之间互相帮助的，我们要用正确的教育观念来教育我们的孩子，不要像这位奶奶，使得孩子无话可说了 (20:57:53)

龙的传人对大家说：我觉得这位奶奶的行为教会了孩子冷漠，社会上的冷漠现象就是这样产生的 (20:59:11)

库尔勒刘素兰13对大家说：现在孩子的自私都是有很多因素：比如，家庭因素，学校因素，社会因素，自我因素等，只要自己从小有这些因素的自我认识，那么将来就会健康的走入社会这个群体。 (21:00:19)

冰雪依人对大家说：这为奶奶对另外那位奶奶的冷漠，也说明我们现在的教育缺乏自我理解、自私、对与自己没有关系的人就无从不管了，我们应该认识到我们之前的教育缺乏理性的 (21:02:16)

奎屯高级中学李海霞对大家说：“爱”是人类社会一个不可缺少而又举足轻重的因素。对于孩子，我们不但要为他们创设一个被爱的环境，更重要的是要让他们学会如何去爱别人。只有在“爱”与“被爱”的双重环境下，我们的下一代才可能健康地成长起来。 (21:04:23)

奎屯高级中学李海霞对大家说：因此，家长在给予孩子爱的同时，也要不失时机地对他们进行“爱心教育”，努力让孩子的个性品质得到全面的发展，从而使我们的下一代拥有一个更加光明、辉煌的未来。 (21:04:54)

01-刘丽对大家说：其实孩子是很简单的，都是受大人的影响，我每次跟孩子说。坐公交车要给老人孕妇让座。可是孩子说。凭什么。因为他坐校车，比他们大的哥哥姐姐都不给他们让座；那怎么要我给别人让座 (21:05:57)

卓红 四川14对大家说：这是在害孩子 (21:12:46)

卓红 四川14对大家说：聪明反被聪明误 (21:13:24)

总结：

这是一群有爱心的人讨论的关于培养爱心的教育，在这里，人性得到完美的体现，让我们相互感动。但愿在我们一批批爱心人士的感召下，我们的社会多一些爱的因子！再次感谢大家的参与，再次呼吁爱心永驻每人心间！

                                        2012．8．27