在一次沙龙中，一位十二岁的母亲谈到孩子理发的问题，很是生气。他说：“儿子的头发很长，刘海盖住了眼睛，都影响了视线，并且总是出现头一摆，头发往后一甩的动作，我看着就恶心。我们让他理发他总是答应的很好，可就是不去理。这周五老师给我们发信息说，如果你的孩子再不理发，周一不上课，也要去理发。”我们听了老师的话，感到很没有面子。儿子放学了，我们让他自己主动去理发，可他还是满不在乎，我与他爸爸都很生气，就硬性的把他拉到理发店，给他理了个平头，唉！这孩子真费劲。”我问他：“你们这样做，孩子是什么表现？”妈妈说：“他当时很生气，不理我，不过，一会儿就又跑到我的面前，不是妈妈这，就是妈妈那的，还是小孩子，过一会儿就没事了。”
分析：十二岁的孩子已经到了青春期，喜欢长头发，并且出现摆头甩头发的动作，是青春期突出个性的具体体现。父母看到这种现象就反感，是不了解孩子青春期孩子心理特点的原因。
学校要求孩子理发，父母用强制的手段给孩子理了平头，是没有把孩子当成一个独立的个体看待，是对极大的不尊重，这种做法很容易伤害孩子的自尊。同时，这样的做法是父母在发泄自己的情绪，在挽回自己的面子，根本没有站到孩子的角度，从孩子的心理需求看待这个问题。
妈妈认为孩子还小，过一会儿就没事了，只要我们强制执行了，孩子也不会怎样，看孩子不还是照样在我面前撒娇吗，试想，孩子处在弱势，面对父母孩子是无能为力的，但是，这种做法已经在孩子的心中积压了不满情绪，试想，亲子关系僵化的是一天形成的吗？
建议：父母要与孩子一同成长，因为，几岁的孩子就是几岁的父母，我们在了解孩子不同阶段不同的心理特点与需求，从中接纳孩子的行为如本案中关于孩子发型的问题，如果父母了解这时青春期孩子的正常表现，父母就不会感到恶心。
要尊重孩子，遇时与孩子商量，孩子的发型不符合学校的要求，我们父母首先要应该站到孩子的角度，理解孩子的需求，再引导孩子，让孩子选择一个折中的方式，从中处理好学校要求与个人喜好之间的关系，这种做法，孩子就会感到父母很理解自己的，有什么问题，就会给父母商量，同时，良好的亲子关系就建立起来了。
走出一个误区，每个孩子都有他的思想，父母的一言一行都会对孩子有影响的，此案中的父母的做法，对孩子心灵的伤害的程度远远大于对孩子身体的伤害。孩子越小，父母不良的做法，对孩子的伤害远大，因为，孩子越小，他的承受能力就越弱，他的内心世界越恐惧，越迷茫，所以，要走出孩子小，不会对孩子有伤害的误区。