学习 反思 改变 成长
——参加中华家庭教育讲师班培训有感
海拉尔21 李金英
有幸参加了为期五天的中华家庭教育讲师21期（扎兰屯）班的培训，虽然时间短暂，但是通过认真的学习和反思，我的改变和成长已经开始。感谢讲师班以顾老师为首席的几位专家的辛勤付出！你们的精彩讲座带给了我们太多的感悟和感动，你们对家庭教育事业的无限赤诚唤醒了我们每个人的育人梦想……
学习和反思
做为一名有近20年教龄的小学老师，专业、系统地学习家庭教育还是第一次。做为一名中学生的家长，对《不输在家庭教育上》这本书却一点也不陌生，因为从小学一年级开始，就是我负责给孩子完成家长作业。回想几年来，每次写作业都是被动的，偶尔也看看感兴趣的案例和专栏，大多是感性的，肤浅的。虽然一年前就在新浪微博上关注了顾老师，也有过参加家庭教育指导师培训的愿望，但始终以工作忙为理由没有付诸行动。
这次学习家庭教育的机会难能可贵。通过和几位家庭教育专家近距离的接触和交流，我对自己的家庭教育理念和方法进行了比较理性的思考和反思，对自己的家庭素养进行了对照，可以说，自我否定是比较痛苦的。我蓦然发现，十几年在对儿子的教育培养及学校教育教学工作中，自以为正确的想法、做法和说法竟有那么高的错误率！
顾老师说，只有一流的家长和老师，才会有一流的家庭教育和学校教育，才能培养出一流的孩子和学生。所以，重新树立“育人高于知识传授”等现代家庭教育理念，提高我们每一位家长尤其是兼教师的家庭教育素养，可以说迫在眉睫，刻不容缓！那么我更应该重新审视自己，做一名优秀家长的同时更要做一名优秀的老师，因为有那么多孩子和家长需要我去影响他们……
改变和成长
在几天的培训过程中，学员们都分享了自己的心得、改变和成长故事。大家都行动起来了，我也想做点什么。因为儿子上初一以来，一直和我“冷战”。整个小学阶段，孩子没有参加过任何补习班，但是初一这一学年的月考，孩子都因阅读和习作拉分，每次我都“唠叨”个没完，并决定“该出手时要出手”，一厢情愿地给孩子报了阅读作文班。
总算放假了，孩子想轻松，家长却想抓紧。正想再报个英语预习班的时候，来参加了这次培训。于是，我给孩子发了一条短信，真诚地和孩子表达一年来的歉意，并征求孩子的意见……最后，孩子决定补习一段时间阅读，等成绩不拉分了就停课，英语自己预习。我欣然同意了。
因为通过这次培训我才真正理解正确的家庭教育是：按照孩子的优势来引导，帮助孩子开发最大的潜能，让孩子成为最优秀的他自己！而不是满足家长的各种虚荣心，更不是完成家长人生祈愿的替代品！
我渐渐领悟到，专业化学习家庭教育不是为了对付孩子和学生，而是为了帮助他们健康快乐成长，不是为了单纯地改变孩子和学生，更是为了首先改变自己，提升自身的家庭教育素养，从而带动自己的孩子和家庭以及更多学生和家庭的真正改变……
有反思才会有改变，有改变才会有成长。改变从点滴开始，成长在反思中进步。做一个有育人梦想的人，我行！我们一定行！
