季老师在讲了《增强演讲声音魅力基本方法》之后，由胡彦和闫岚两位老师示范诵读。

胡彦老师分别诵读了朱自清的《匆匆》、舒婷的《祖国呀，我亲爱的祖国》、还有一首儿童体裁的诗《金色花》；闫岚老师诵读了《学会欣赏别人的拥有》、易中天的《克拉玛依赋》、网络转载文章《我们能拥有孩子多少年？》。

这些文章经过两位老师的诵读，同平时我们读课文式的朗读，效果明显地不一样。尤其是《匆匆》和《我们能拥有孩子多少年？》这两篇文章，一篇是中学时的课文，一篇是我在网上读过的，现在经两位老师一诵读，作者要表达的意境被淋漓尽致地表现出来，那么地震撼人心，我的眼泪抑制不住地涌了上来。我强烈地感到表达思想和情感时，声音的魅力所具有的能量！我以前对声音（语音、语调）没有多少概念也从未想过要改变，我以为这是遗传的天生的。老师们让我重新认识了自己。谢谢老师！

                                                                    

                                                                                                                                     胡彦老师诵读

                                                                    

                                                                                                                                         闫岚老师诵读