昨日走访了渑池高中高考理科第二名学生段寒冰同学。他以648分夺取三门峡理科第四名好成绩，今年不足十六岁。

    该生何以小小年龄，夺取如此高分？

     1、家长、孩子过人的胆识，根据孩子能力特点，曾经在小学一年级、二年级、六年级跳级，曾在初中二年级在家自学一年。这一切皆归功于孩子的自控能力和较强的自学能力。其中父母的专心陪读起了相当大的作用。其母放弃一切个人爱好，陪伴孩子学习，成了她生活的只要内容。她不看电视，不玩游戏，不打牌，爱读书。孩子学习时，孩子爬在桌子一边，母亲爬在桌子另一边，看书，钻研教材，随时给孩子以指导。

     2、打破学校常规时间安排，在高中期间，不上早晚自习，根据自己的学习特点，重新安排学习作息。他属于“夜猫子”型，晚上学习效率特高，一般在晚上十二点到一点之间睡觉，早上七点准时起床。这样的学习特点多亏了渑池高中因地制宜，因材施教，能给特殊形式以特别安排，不拘一格。如果过于强调规范的学校， 是培养不出有个性的学生。

     3、满足孩子兴趣爱好，相信学生会自我安排。他爱好打球，常与球友们打比赛，打得尽兴，打得过瘾，然后开始学习，即通常的玩得痛快，学得痛快，干什么事情效率高。在高考前夕依然每天打两个小时的篮球。他的父亲大多关注孩子的兴趣爱好，陪孩子玩是父亲的专职。可以说，兴趣爱好与学习相辅相成，相得益彰。正因为常打球，孩子生活多姿多彩，有了更多的乐趣。

     4、出色的父母，孩子优秀的领路人。他的跳级与母亲的陪读和学习指导有很大关系。孩子谈到母亲的严格教育，说和“虎妈”“狼爸”的要求有相同之处，但他们很有人性。孩子他不记恨他们，他说没有父母昨日的严格要求，就没有他今日出色的成绩。说到牺牲童年的快乐，孩子并没有怨言和遗憾，他说童年的快乐，与成人后出色的学业、出色的事业带给人的精神愉悦，哪个各有意义，哪个更长久呢？有的孩子是拥有了童年的快乐，却错过了最佳的开发智力时间，失去了人生幸福的根本法宝——能力和学识。

     5、好老师的教诲，关键时刻的导航和鼓励。他感激高中的班主任及学科老师，给了他无微不至的关怀和照顾，让他随时随地保持学习的激情和斗志，他也有懈怠时，老师都给了他及时的提醒和帮助。他感激在初中三年级下半学期从宜阳转学而来，在多数班主任不愿接受的情况下，他的物理老师班主任“伯乐”遇”千里马“毫不犹豫的接收了他，是老师”磨下来它的性子“，是老师的鼓励和积极期待给了他前进的动力，短短三个月功夫，他从年级一百多名跨入了年级前二十名。好老师，关键时出手；好父母，救援时给力。

      段寒冰的优秀学业成绩，充分说明，人才的成长都有他独有的成长规律，这一切成长密码，靠好父母解读解码，好老师按图索骥。尊重人才，就是尊重个性！尊重人才，就是尊重成长规律！