今天，学习课程时，心情久久不能平静，如同喝了仙露琼浆一般，浑身脉络通透畅快，心路被打开了，多年郁结的节通畅了。
我一直以为，自己童年的缺憾不能在儿子身上重现，爱他胜过爱自己。百般呵护，悉心照料。一些问题还是在儿子身上出现了，卫生习惯不好，学习习惯拖沓，受不得委屈，甚至在幼儿园成为老师头疼的孩子，一次让人痛心的事件后只好转到私立幼儿园，以后情况有些好转。正当我觉得儿子不断进步时，上小学时却又成为聪明但是让老师讨厌的学生。我曾经无形中沿用了父亲的体罚，一次竟然拿起铁棒打儿子，幸而儿子大叫一声，妈妈，你要打死我呀，我被叫醒了，看着被自己打的鼻青脸肿的儿子，我好心疼，好后悔，心里愧疚极了。发誓以后再也不打儿子了。
其后，我有意识的去买一些家庭教育的书籍，看到了赏识教育，看到了卢勤《不打不骂教孩子》的技巧，毕竟，纸上谈来终觉浅。在我的寻觅中，遇到好友王梅，她正在学习心理咨询师课程，在她的引领下，我一下迷上了心理学。接触学习的几年里，我在逐步的增长见识，无论是知识层面还是技术层面都有很快的提升，内心逐步趋于平静，成长路上，儿子是最大的受益者。他的座位由最前面的独立的一个人，调到了后面，由每天座位底下因纸片乱飞被扣班级卫生分而罚值日，到正常值日。老师在电话里由斥责后挂电话到语气温和。可是贪玩的儿子还会很晚回家，让我担心；粗心的儿子还是做题丢题，考试分数不高；懒惰的儿子还是要我提醒才知道起床叠被子，吃完饭要我提醒了才会自己收碗；健忘的儿子仍旧是在我说了好多遍还嘻嘻哈哈的光着脚丫跑，不记得穿拖鞋，------------让我为此生气不已。
今天的课程，让我发现自己在教育儿子时没有使用智慧去引导，没有好的生活习惯和能力的培养。方法不够灵活，而且手段不够强硬，有时看着儿子很累或是撒娇时就不忍心，表面上是爱孩子，看了于老师的讲座才知道这是害孩子的。于老师的这句话给我触动最大 ”一个习惯的养成不是一帆风顺的，需要耐心、意志力和毅力，所以，家长平时不能随心所欲的更改训练的内容，放松对于孩子的训练要求，当指导掌握的原则是从小抓起，严格要求。具体方法是制定规章制度，严格遵照执行。因此家长要从小入手，从严要求，养成习惯，终得福报。”要严格训练，言行一致，反复强化。这些我会尝试着去做。
约翰-库缇斯的视频更是震撼人心，像他那样肢体不健康的人都可以做出如此惊人的成绩，在演讲台上精彩的表演背后，是多么艰辛的磨砺，作为常人的我自惭形秽，许多好的行为习惯我都无法执着的坚持，却又奢望儿子完美无缺，真是愚蠢可笑。
我想，在对儿子的训练中除了今后严格训练，反复强化以外，更多的是我自己的不断学习，反思，实践还有和儿子一同不断成长。
中午回去时，儿子已早早到了家，我高兴的夸奖他回家比往常都早，亲亲他的小脸。我看着他房间乱糟糟的样子笑着关上他的房门之前说：儿子你给妈妈变个魔术，等会儿妈妈要看看你的房间，一定会整洁的，好的，见证奇迹的时刻就要到了。我收拾客厅过了好一会儿儿子说：妈妈你进来。我进去看到已经变的比较整齐的房间，很惊奇的说，儿子的房间好整齐，如果把扫把和簸箕归位会更好。儿子很高兴的去做了。吃饭时，他爸爸说西红柿菜辣你不要吃了，说了两遍，儿子当成耳旁风，偏要夹了好多，一吃起来却嫌爸爸炒的菜辣又是埋怨又是发火。这次我很平静，说：好呀，你可以选择不吃，正好我的饭太少了。儿子赌气回自己的房间，我们没有理会他，过了一会儿，我说，你想好了吗？我要把你的饭吃了。他见到我们这样，只好慢吞吞的来吃了，他爸爸建议他把辣一些的菜和汤倒给妈妈，自己在倒一些不辣的茄子菜。他这样做了，我们吃完了，他还在磨蹭。我很着急，想要像往常那样唠叨，发火，但是想到课程上的建议，于是平静的对他说十分钟之内如果你能吃完饭并收掉碗筷，放好凳子你就有可能获得周末不用做作业的奖励。儿子听了一下来劲了，不到五分钟就把一切都做完了。我大大的表扬了他做的又快又好，儿子开心的去睡午觉了，今天的午觉也是我睡的最香的一次。
季淑华回复2012-06-17 10:41:30@112.66.83.14
正确的反思就是成长;深刻的反省才会收获!为我们点点滴滴的进步贺采!
（此篇是写于6月15日的博客）
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