2012年6月9日《痴迷言情小说的初二女孩》个案报道（刘春琴）
时间：
2012年6月9日21：30-22:30
地点：
呱呱视频社区“中华家庭教育讲堂”房间
人员：
中华家庭教育咨询中心专家团队、中华家庭教育网众多指导师、关注家庭教育的家长等八十多人 。
事件：
对刘春琴老师提供的个案《痴迷言情小说的初二女孩》进行专题研讨
个案网址：
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=205780&u_id=319
指导过程：
本期个案研究由刘春琴老师主持，有程桂芹老师、马金龙老师的上麦指导；有顾晓鸣老师的总结发言；有各指导师以及家长在公屏上的积极互动；有沈丽萍老师、陶道武老师的个案留言。相信迷茫的妈妈能从各位老师的精彩指导中获益。
一、程桂芹老师指导：
本案例的妈妈反感孩子看言情小说，从“处理掉了，又出现了一些”，可以看出她们母女关系紧张。我们要去掉一个坏习惯，先必须培养一个好习惯。要想让田里不长草，首先必须种上有用的苗。这个孩子需要立志。要立志首先必须恢复亲子关系，如果亲子关系不好，你就失掉了引领孩子的机会。孩子根本不会和你沟通，你根本无法走进孩子的心里。妈妈需要静下心来和孩子沟通，不要遇到一件事，就上升到一个身份，把一个妈妈认为不好的小小的行为，上升到一个身份认同上，对孩子整个否认。当我们不断地给她定位的时候，她就没有了信心。要恢复案例中的亲子关系，必须和孩子做朋友。孩子喜欢看什么，妈妈也适当看一下，了解一下，才会拉近与孩子的心灵的距离。把亲子关系放在首位了，就一定能引领到这个孩子。
二、马金龙老师指导：
妈妈可以这么说：看小说不是什么坏事情，在你这个年龄看爱情小说也属于正常现象。但不论做什么事情一定要有个“度”。看小说本来就是一件比较轻松的事儿，但你由此耽误了学习，长时间看书还有可能损坏眼睛，上课看又怕被老师发现，还得躲躲闪闪的，这样不就变成了一件累人的事了吗？另外，你还要培养自控的能力，不要太随心所欲了。这也是一个人应该具备的素质。
孩子们的自控能力比起成年人来的确差一些，所以更需要作父母的对他们这方面的培养。
培养方法
1.父母在带孩子玩时，要作好安排。每件事大约需要花费多时间要心中有数，关键是还要让孩子也心中有数。这样，孩子在即使是非常喜欢的事情时，也不会无休止的一直做下去。
2..当孩子对某种爱好非常有兴趣时，父母要提醒他们生活中最主要的事情是学习和休息，课余兴趣不是排在第一位的，不要主次颠倒。
3.父母要以身作则，不要在家里不分昼夜的玩牌，看球，打游戏等等，否则就是在暗示孩子这样做也是可以的。
三、刘春琴老师指导：
1.妈妈跟孩子做朋友，和孩子一起看言情小说。评论小说中的人物、情节，以及她们对情感的处理。从而找出言情小说的规律，让孩子明白言情小说故事情节大同小异，多看无益，反倒影响自己的成长。
2.妈妈可以给孩子一些高质量的言情小说，如《简-爱》。让孩子树立崇高的爱情观，价值观，追求真正的有力度的爱，而不是短暂的卿卿我我。
顾老师总结发言：
孩子学习上出现问题了，几乎都有一个很重要的背景，那就是家庭教育。在家庭教育里，又有一个很共性的问题，即父母对孩子认同度不好，没有根据孩子的天赋特长欣赏孩子。这些案例都与过重看孩子的学业或者长期家庭教育不当所造成的。所以要解决问题就要带动家长学习，因为学习后，才有能力解决自己的问题，这是一个很根本的问题。孩子的成长中，孩子零到十八岁大概会有上万个问题，大约有百分之五十左右可以通过自己的能力去解决。但是如果不进行从小培养，很难有孩子能够独立解决自己的问题。我们的崔伟华老师，有了孩子就开始学习家庭教育，开始用正确的家庭教育方法教育孩子，陪伴孩子。她的孩子三岁就有了相当强的自我成长能力，这就是我们强调的最高级别的家庭教育。我们的应试教育并不可怕，可怕的是没有好的家庭教育，没有培养出能够在学习上适应学校教育的体系的孩子。这是我们应该看到的一个很重要的问题的根本。这个孩子解决不了和学校教育产生冲突的问题，她解决不了了，就找一个她能够解决的空间去释放，放松。孩子喜欢这些东西，我们必须要承认，不要以为这个东西有什么不好。但要强调的是父母一定要解开对成绩的纠结，如果仍然用学习，特别是学校的学习来判断孩子好还是不好，解不开这个扣，他很难和孩子达成共同成长的家庭育人氛围。孩子有再好的天赋，父母再有文化，孩子在成长最关键时刻，仍然不会很顺利。所以，普及家庭教育，才是帮助家长成长的一个最根本的一个路子，否则，没办法解决这么多的问题。家庭教育和学校教育一样，不是万能的，但是我们的指导师学过了专业课程，结合自己的经验，给出了很好的指导，是非常有意义有价值的。这样的案例丰富起来，是给社会提供的最好的免费的公益的资源，谢谢大家，辛苦了！
三、陶道武老师留言：
1、让孩子自己做个统计，时间久了，孩子也许会有察觉，自己浪费的时间太多.
2、孩子是迷上言情小说之后，成绩开始下滑，还是孩子的学业本身就有问题，只是借此机会暴露了呢？
3、、亲子关系也是如此。是亲子关系沟通不畅或关爱不足，孩子迷上言情小说，还是“言情小说”进一步加剧的亲子关系的恶化？
4、新的不来，旧的不去，一方面，要引导孩子走出，还要想办法让一些对孩子成长有益的，孩子喜欢的事物介入，这样孩子才能真正摆脱。
5、当然，不少孩子在这个时期都会迷上一阵子言情小说，家长需要有耐心，让孩子加强交往，了解孩子青春期心理，只能智取，不要强攻。
6、孩子多参加一些男女生都有的集体活动有好处，有了现实的接触，孩子会自动减少好奇与向往。
四、沈丽萍老师留言：
陶老师的建议非常好，我补充一下家长要做的功课。
一、反思父母的教育行为。
孩子痴迷言情小说，可以看出现实让孩子失望。是什么在让孩子失望？是现实中什么东西让孩子想要逃避？
二、理解。
反思后应该可以看到自己对孩子的引导上出现问题，那么就要理解孩子。孩子也有孩子的无奈。把孩子的无奈找出来，把孩子的优点找出来。
三、改变。
道歉（就自己的失误道歉）；表达对孩子的理解；表达对孩子的关心与担心。中间过程可以视情况而定。不是家长一股脑儿把准备的稿子背一遍这么简单。是需要真诚、尊重、接纳做底。
公屏老师家长们的建议：
乌市指100中吴燕萍对北京程桂芹说：青春期女孩处于一个织梦的年龄，通过阅读言情小说来完成她的某些情感需求，这也是常有的事情。面谈或者上Q聊，了解孩子的想法很重要。导孩子阅读适合他看得书籍
我认为孩子在学习上出现了偏差，父母应该多了解孩子，找到问题的根源和孩子进行沟通和交流，然后进行正确引导。
乌市指100中吴燕萍对大家说： 21:55:37
用新的你希望出现的行为习惯替代旧的你不喜欢你的行为习惯
辛苦程老师了，指导一个家庭教育个案，需要付出的太多了。因为，面对的这类家长都是忽视自身的家庭教育素养提升的。许多沟通是需要方法的。
乌市指100中吴燕萍对大家说： 22:04:59
构建和谐的亲子关系，尊重、理解孩子永远是第一位的
这个建议很棒
这小说也是学校里，同学间互相传阅着看，要想杜绝不太可能。
总结：本个案很有代表性，想必很多有青春期女儿的妈妈也正处于如此的焦虑之中，希望我们专家老师的精彩指导能为困惑的妈妈们解除烦恼。再次感谢尊敬的顾老师搭建的这个让我们学习、成长、解惑的平台；感谢无私奉献的各位老师；感谢家长朋友们对中华家庭教育讲堂的厚爱，对咨询中心的支持，谢谢！
中华家庭教育咨询指导中心
2012-6-10
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