有专家说，现在是一个“三屏”（电脑屏幕、手机屏幕、电视屏幕）时代。此话一点不假，我们中国人已经完全生活在一个“三屏”掌控的时代了。在这样的时代，我们的孩子深受其影响，无论是有利的还是有害的。“三屏”影响已经是深入孩子的每日每夜的生活，深入孩子的身体和心灵。对于克制力不强的孩子来说，“三屏”已经成为孩子不折不扣的的“主人”，孩子则成了“三屏”的奴隶。
       我曾经给儿子讨论过“三屏”的利弊，尤其是电脑网络的利弊。我说，“三屏”对你们这一代的影响，到底是利大于弊，还是弊大于利，恐怕只能等到多年之后才能显现。当然，现在电脑网络游戏对一部分青少年的毒害已经成为一个极为严重的社会问题。但“三屏”对人的思想、性格、行为，乃至心理的影响改变不是短时间能够明确的。
       “三屏”时代是一个全新的时代，在人类历史上是一个史无前例的时代，所以对其的认识和理解，我们还处于皮毛的阶段。因此，如何趋利避害，这是一个迫切研究的大课题。作为父母来说，我们虽然没有能力或精力去研究“三屏”时代到底是一个什么样时代，但对于未成年的孩子来说，尽量远离“三屏”还是大大有利于孩子健康成长的。这里不需要举例，诸多事实和现象已经证明，孩子如果被“三屏”所奴役，那么孩子的健康成长就难以保证。只不过，一些父母还没有意识到这个问题的严重而已。但是孩子的成长就是这样，当你看到问题了，再去努力改变已经晚了。所以，防患于未然是最好的教育。
       如何让孩子远离“三屏”？这是一个值得我们认真思考和研究的问题。这里我只是结合儿子的成长谈点看法，因人而异，因材施教，每个孩子都是不同的，各位一定要根据自己孩子的个性特点去引导。
       先说手机。小学时一天三顿饭，儿子都在家里吃，也即孩子跟我们距离还比较近，所以我们没有给儿子配备手机。虽然儿子的同学有的早在三年级就有手机了，但我们一直坚持实用与否的原则没有给儿子配备。到了初中，儿子早上出门，下午放学才回家，为了便于联系就给他配备了一个手机。这个手机是很普通的，两百多元一个的。我个人的意见，孩子的手机一定不能特别好，只要能打电话发短信就可以了。他们班里很多同学的手机都能上网，他也曾要求上网，但是我没有同意。孩子上学期间，手机最好不要开通网络，因为只有害处没有好处。不说手机网络的信息不健康，就是能上网很可能就会让孩子成瘾。另外，父母还要注意，孩子做作业时，手机一定不能放在身边，必须要保持距离，不然很可能养成边发短信边写作业的坏习惯。还有就是睡觉时，手机不能带到卧室里，因为孩子在被窝里发短信你根本不知道的。开始时，我们没有要求。后来发现他在被窝里发短信，影响了休息，所以就规定睡觉时手机一定要放在书房里。
       再说电视。电视这东西，相对来说好控制一些。如果没有吸引孩子的节目，孩子是不会坐在电视机前一动不动看的。但是，我们不能因此而大意。特别有一些父母比较忙，没有时间照顾孩子，就让孩子看动画片，看各种有意思的节目。当孩子对电视产生依赖时，那就很麻烦了。看电视，一定要控制时间。一是对孩子的眼睛身体健康有好处，二是防止孩子养成电视依赖症的毛病。电视对孩子想象力的破坏时很严重的，电视出来的直接是画面，孩子根本不需要想象。所以，这也是我们要严格控制看电视时间的一个原因。一般而言，看电视以一个小时为宜，最多不能超过两个小时。另外，我们要多引导孩子看新闻节目和科技文化节目，尤其是现在的纪录频道，播放的都是知识性很强的科技文化自然人文节目，值得看看。
       最后说电脑。这个是最令父母头疼的一个问题。不少孩子因为电脑而成绩下降，还有一些孩子上网成瘾，导致更严重的后果。对今天的孩子来说，电脑网络的吸引力超过以往任何时代的任何东西。所以，每个家庭每个孩子都面临这个问题，怎么引导孩子学会利用电脑，而不是玩电脑？我个人的体会，就拿电脑游戏来说，单机小游戏（益智类），可以让孩子去玩下。大型网络游戏，尤其是那些需要更新装备不停升级的游戏，一定要明确禁止。游戏之外，电脑上还有很多东西都要引起我们的注意，比如微博，贴吧之类的，现在孩子都喜欢。这些东西可以尝试下，但是也要给孩子讲明白，这些东西不能天天玩，这些东西仅仅是传递一下信息而已。电脑是用的，学会用电脑的人才是真正聪明的人。现在每个双休日，儿子都会在空间里写一篇日志。这个就是最好的用电脑。对电脑网络来说，我们最好的引导是培养孩子多方面的兴趣爱好，来替代电脑网络。比如，很小的时候我们就注意培养孩子的多方面的兴趣，下棋、打球、读书等等。读小学后，儿子的运动天赋得到体现，运动会、篮球队，都少不了他的身影。现在他更热爱篮球了，平时没有时间打，双休日都会约同学一起去打篮球。孩子有了多方面的兴趣爱好，他就不会只对电脑感兴趣了。