当我写下假教育这3个字的时候，内心满是酸楚。假教育也是教育，只是它不是真正意义的教育。在学校，为了使学生遵守一些貌似合理，但对学生的发展极其不利的教育就是假教育，因为它只是打着教育的旗帜在冠冕堂皇的伤害学生。如：绿领巾事件 ;还有一些学校进门搜身，保证学生不带零食进校门等;为了让学生记住某些单词，每个单词100遍;为了达到自己的教育效果，随便停课反思。学校的假教育以升学为挡箭牌。这个挡箭牌上一定有个醒目的标语“一切为了学生”。当然家庭教育中也有假教育。有些父母因为小孩做到了她的某些要求可以赏赐几分钟的玩耍时间。小孩的快乐童年时光在和父母的”交换“中度过。小孩一直活在父母精心布下的”局“中。有些家长对小孩的一点点错误大惊小怪，想尽办法要教育小孩，不惜饮鸩止渴，甚至使出魔降妖之术。而且这种教育都被冠以”一切为了孩子“之名。在这里我为那些小孩感到可怜！那么什么是真教育？陶行知说过：”真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处“

康健的生活，就是康健的教育，不康健的生活，就是不康健的教育；

劳动的生活，就是劳动的教育，不劳动的生活，就是不劳动的教育；

科学的生活，就是科学的教育，不科学的生活，就是不科学的教育；

艺术的生活，就是艺术的教育，不艺术的生活，就是不艺术的教育；

一句话：好生活就是好教育，坏生活就是坏教育。家长倒是需要用心揣摩一下何谓好生活。好生活不是指物质生活的充裕，好生活是指有很多正面指向的生活。这就需要家长去营造，小孩去体验并感知！

另外学习家庭教育不仅仅学习教育的方法，重要的是学习教育之道，在学习中了解小孩，反思自己。做到知己知彼。家庭教育中的”教“和”育“要分开来理解。教只是授以技能；育是对孩子身心的全面培养。可是现在很多家长每日纠结在孩子的作业和学习上，这是真正意义的完整教育吗？NO！小孩的童年是很短暂的，如果在小学让小孩争分夺秒的机械性的去记忆很多东西，小孩失去了玩耍的快乐童年。等到了初中、高中，面对升学压力，你想让孩子玩，他也放不开去玩。所以，亲爱的父母们，仁慈点！把自由交还小孩。把童年还给小孩！想想看，您每天抱怨您的孩子不爱学习，抱怨您的孩子不听话......,您反思过您自己吗？您了解孩子每天在学校怎么度过的吗？您了解过孩子内心的渴望吗，您能不能体验小孩每天可怜兮兮的乞求您赏赐一点点自由的活动时间的心情吗。在家里，您是国王或王后，小孩的一切您来”编排“！......送您一句话：可以做自信的父母，但前提是请不要无知！