也许是因为自己也是一位妈妈，面临很多关于家庭教育的困惑，所以对于这次的学习，我从内心就十分的重视。我害怕自己成为失败的母亲，我想给孩子最好的家庭教育。从事教育的时间不长，我和大多数周围的同行一样，有着一个很相同的观点：“一个问题学生背后，一定有一个甚至几个问题家长，我不想成为问题家长。”所以，我满怀期待的开始了我的充电之旅。

     果然“不虚此行”。虽然因为工作的关系，有一段时间我没时间看视频课程，但是最近打开视频课程学习的时候，才知道这是一个多么具有“实战指导意义”的课程，每位老师的精彩解读，似乎都在说我工作中所遇到的问题。观看视频的同时，我不断的反思自己的教书和育人工作，原来自己可以做得更巧妙，更精彩。用家长和教师,家庭和学校的双重角度体味这门课程，觉得他对于这两个身份中得任何一个都十分有意义。作为老师，我从学习中寻找更有效的家校合作方法和艺术，力求使我的工作更加出色；作为家长，我反思自己给孩子的教育，力求使自己的家庭教育能够配合得上以后孩子的学校教育，寻找孩子快乐健康成长的方法。在学习中，脑海里涌现的是除了希望还是希望。

   同时我也不断的把自己的体会告诉我周围的同事，他们和我一样，除了老师，也是家长。我把网址告诉他们，虽然不是班主任，但是希望他们仍旧可以通过自助的视频课程得到双重身份上的提高。

    望一眼身边熟睡的孩子，我很庆幸有幸参加此次培训，希望，我在两个身份中，都能减少自己的错误率，使自己成为优秀的家长和优秀的老师！