昌吉二期班主任班呱呱练兵活动从4月5日开始，由昌吉回校的老师们率先开始讲座，到4月26日，已经有昌吉回校5人，昌吉1小12人，昌吉3小10人参加 了讲座。通过这一个月的讲座练兵活动，可以看出各个学校的负责人都非常重视这一活动，积极安排和组织本校参加家庭教育专业化培训的老师备稿，参与讲座。学 员们也不辞辛苦，克服各种困难，完成了这次大练兵。大家积极参与的热情是高的，但因为是第一次参与这样的练兵，没有家庭教育讲座的经历和体验，所以暴露出 一些问题，现在总结出来，相信我们能通过各种方法解决，以便于提高大家的讲座水平。
    一、存在的问题
1、选题
选择的讲座主题盲目，有的题目过于大，有的过于空。没有确定听众的主体
是谁，那么给出的菜单就不会有针对对性，总的来说对讲座目的不明确。
2、 组稿
结构上、上下不连贯，条理不清晰。故事，案例有的是不能紧扣主题；有的
故事案例全是名人的、国外的，缺少吸引人的、来自身边的故事和案例。有的直接用个案，有的直接用论文当讲座稿；有的是站在老师的角度谈教学经验，如何帮助指导学生，忽略了受众人群是谁。
3、 讲座技巧
语速过快，没有抑扬顿挫。只顾低头念稿，没有眼神交流、没有互动环节，念稿现象严重。
4、 调试麦和视频
因为平时不上麦，所以，对调麦和视频还是不会用。讲座前也没有提前调试，
延误了练兵时间，或者是视频出不来，这些因素都会影响到本人的讲座情趣，也影响到老师的点评。
   二、解决办法
1、针对选题和组稿的问题，中华家庭研究院在5月份周一的呱呱课堂，给学员上一堂《如何进行家庭教育讲座培训》课。
2、针对麦和视频的调试，学员要积极主动的配合，提前调试麦。不会调试的主动找班主任老师协助。
  三、继续保持优势
   新疆昌吉的老师们普通话标准，音色美，吐字清晰，仪表端庄，让听众很享受。讲座出色的老师有：昌吉1小的马卫霞《夫妻和谐是家庭教育的保障》；冯幸玲《家庭教育环境对孩子的影响》；马丽彬《从孩子的色彩世界中读懂孩子的性格》；昌吉3小的陈学宏《如何培养孩子的责任心》。可以推荐到周日给家长做公益讲座。

                班主任范红娥总结

                               2012-4-28