4月1日下午，作为乌市第103小的家庭指导站成员之一我主持了我校的家庭指导站的启动仪式！从昨天启动仪式结束后到今天我的思想总是在被感动和责任包裹着！

被家长的质朴感动着，被张老师的敬业感动着，被家长如饥似渴求知欲感动着，被张老师的平易近人感动着！

但是，在感动中我感受的更多的是一种责任，作为我们参加培训的老师有责任去引导帮助这些对家庭教育方法如此需求的我们的家长去他们教育孩子中所遇到的问题；作为教育者、家庭网的学员我们有责任为我们的家长去搭造一个相互学习、交流的平台。

两个细节，让我看到了家长对家庭教育方法的渴望：一个是，在张老师讲座后，我们送张老师门，一位家长跟着跑出来，拉住张老师“张老师，如果以后我们村子里 想请您来给我们讲家庭教育方面知识，行吗？”说话的是村子里的妇联主任，也是我们学校的家长。那一刻，我看到了家庭教育看到了家庭教育的希望，做为村干 部，做为家长她意识到了家庭教育的重要性。一个是，活动结束后回到班里，一个家长说：“真的，家长对孩子的影响真的很大，去年的一天晚上，他爸不在，我做 好饭吃饭的时候，我们##就坐在我的对面，吃了两口孩子突然说‘妈妈，我给你看个东西’他跑进房子把我给他买的《三字经》拿出来翻开说‘妈妈，你读一下这 一段。’我就读，读完后我明白了他的意思是我说话不算数，我撒谎了。我今天突然一下明白了，我的孩子为什么喜欢撒谎。”她说完之后，我就在想，我们的家长 的学习能力真的是很强，只是缺少专业的指导意见。

我这几十个小时里常常会想起这两个片段，我们的家长渴望学习、我们的家长缺少专业知识的引导。我们的任务不是根据文件精神成立知道就OK了，我们也不能仅 限于感动，我们更多的应是意识到一种责任：脚踏实地的把家庭教育的工作做好！真正的能够引领我们的家长去学习和探讨正确合理的家庭教育方式，让我们的孩子 不要输在家庭教育这条起跑线上。

家庭教育这项工作，往大了说，这是一件功在千秋的工作，往小了说，这是一个最起码可以提高我们身边人素质的工作。其实，做好这项工作最大的受益者应该是我 们老师，家庭教育水平提高了孩子的自身素养就提高了，孩子的自身素养提高了，我们的教育教学的对象就相对优质，教学教学对象优质了，我们的工作也就轻松 了！所以说，我们不能光感动，不行动，我们有责任把这项工作扎实有效的开展起来，并且要求真务实的开展好！

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