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根据“气质”养孩子

12年前 [04-08 08:53 周日]
儿童随着年龄的增长,其气质特征总是保持相对稳定。比如活动水平低的孩子可能一生都表现出安静特点,这是由气质的遗传决定性造就的。据了解,与生俱来的“气质”通常分为四种,即易养型、中间型、难养型和启动缓慢型。

儿童随着年龄的增长,其气质特征总是保持相对稳定。比如活动水平低的孩子可能一生都表现出安静特点,这是由气质的遗传决定性造就的。据了解,与生俱来的“气质”通常分为四种,即易养型、中间型、难养型和启动缓慢型。这四种类型的划分与九个指标相关:

1、活动量。指吃、玩、睡或做其他事情时的运动量;

2、规律性。指吃喝、大小便、睡眠等生物功能的规律性;

3、趋避性。指对新事物或陌生人最初的反应是接近(趋)还是退缩(避);

4、适应性。指接受新环境(包括食物和人)的过程中是轻松自如还是困难重重;

5、反应强度。指情绪反应的强弱;

6、情绪本质(心境)。指孩子平日主要的情绪表现是积极(愉快、友好等)还是消极(不愉快,不友好等);

7、坚持性。指儿童坚持某项活动的时间长短(包括克服困难或排除干扰坚持活动);

8、注意分散度。指孩子的注意力是分散还是集中;

9,反应阈。表现为对声、光、温度、气味等生理性感知的敏感性,也可表现为对他人态度变化等社会性感知的敏感性。

不同气质之间会有不同的表现,比如难养型孩子适应性慢,情绪比较容易烦躁;易养型孩子能轻松接受新事物新环境,情绪乐观开朗。但林穗芳表示,气质无所谓好坏之分,每一种类型气质各有其优点和缺点。而在环境因素的影响下,气质可以发生一定的变化。养育得当,难养型儿童或许会成为一个容易抚育的儿童,养育不当,易养型儿童也会成为一个麻烦不断的孩子。因此,家长不能以自己的喜好来塑造孩子,应根据孩子不同的气质类型进行培养,才能对孩子的发展起到积极的促进作用。

http://www.wangjinzhan.com/show/16447.html【晓岩转】

 

石宣家庭教育

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