1、把办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体化工作模式作为学校发展的重要工程。
——昌吉市第一中学校长  葛长江

2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。为学生的健康成长创造良好的学习、教育和生活环境。
——昌吉市第二中学校长  李文德

3、加强家校互动,不仅是学校教育实践的现实需要,也符合当今世界教育发展的趋势。
——昌吉市第三中学校长  叶永林

4、走生本之路，育文明之人，发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育的重要作用。
——昌吉市第四中学校长  陈德明

5、把家庭教育的目标集中到孩子全面和谐发展的综合素质上，引导家长科学教育子女。
——昌吉市第五中学校长  申俊德

6、办好家长学校，优化家庭教育，提高学校教育教学质量。
——昌吉市第七中学校长 王建军

7、家庭教育的优质化发展，有赖于家长学校的优质化发展，“只有家长好好学习，孩子才能天天向上。”
——昌吉市第一小学校长 李永贵

8、正视父母在教育子女中的角色定位，掌握运用科学的教养方式，营造了和谐的家校教育氛围。
——昌吉市回民小学学校长 李玉

9、 家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，因此提高家教水平，提高家长整体素质，就成为家长学校的主要任务。
——昌吉市第三小学校长 支令红

10、改进家庭教育方式，建设家庭文化，积极进取，形成和谐向上的家庭教育氛围。
——昌吉市第四小学校长 卜契鹰

11、通过学校、班级、家庭、社区四级联动，完善学生学习的大环境，使家庭教育与学校教育结合更紧密，为孩子创建和谐的家庭教育环境，最终提升学校教育的质量。
——昌吉市第五小学校长 史瑞春

12、家庭教育是专业的，可以提升我们的育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们的生存现状。
——昌吉市第六小学校长 张兆彪

13、提高家长素质，发展家庭教育，协助学校工作，争取家长支持，打开学校教育新局面。
——昌吉市第七小学校长 胡劲松

14、努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。
——昌吉市第八小学校长 马建萍

15、家庭教育可以改变学校，让学校教育从孤单难行中变得坚定有力起来。
——昌吉市第九小学校长 曹喜玲

16、家长是水，老师是山，山依偎着水，水围绕着山，家长和老师就如山水一般无法分离，相伴孩子们走出自己的人生路。
——昌吉市第十小学校长 梁芳
 
17、探寻有效教育之途径，充分整合学校教育与家庭教育资源,确立以生为本宗旨,形成教育合力。
——昌吉市第十二小学校长  王路平

18、有赖于家长学校的优质化发展，只有取信于家长，才谈得上同心同步育人。
——昌吉市第十三小学校长  陈旭

19、依托家庭开展亲子德育实践活动，强化学校的德育活动和家庭教育密切配合，促进学生良好的思想和行为习惯的养成。
——昌吉市大西渠镇中心学校校长 刘新元

20、以家委会作桥梁，作纽带，联系社会各界，与家长沟通协助，形成合力办好农民满意的教育。
——昌吉市二六工镇中心学校校长  马小奇

21、通过改进家庭教育，家长们主动参与孩子的学习活动，与孩子一起合作学习。
——昌吉市榆树沟镇中心学校校长  段勇

22、家庭教育是学校教育的基础和补充,家庭教育不仅是“人之初”的教育,更是全程的教育。
——昌吉市佃坝乡中心学校校长  马晓东

23、优化家长教育方式,推进家庭教育的科学化,以利于孩子一生的成长。
——昌吉市三工镇中心学校校长  张 生

24、以学校教育主导家庭教育优化发展,引领家长素质提升。

——昌吉市滨湖镇镇中心学校校长  李文福

25、家庭教育和谐的促进,个人健全人格的培养,伦理道德的重振,是和谐家庭教育现代化要着力实现的目标。
——昌吉市六镇中心学校校长  马林春

26、家庭教育可以改变教师，让教师从繁重的教育教学中解放出来。

——昌吉市硫磺沟镇中心学校校长  何富强

27、帮助家长提高家庭教育的针对性和科学性，促进孩子健康全面发展。

——昌吉市庙尔沟乡中心学校校长  赛力克

28、家庭教育贯穿了孩子一生，而孩子出生时首先接受到的教育就是家庭教育。
——昌吉市阿什里乡中心学校校长  李静军