让初中生将学习当成一种兴趣

孩子在成长过程中，最需要的就是得到家长的认同和鼓励，尤其在学习上更是如此。孩子所蕴藏的潜能是无限的，孩子都有着强烈的好奇心和求知欲，一旦将孩子的这些潜能激发出来，孩子未来的人生之路必将是光明灿烂的。作为家长，要因时因地地引发孩子的好奇心，激发孩子强烈的求知欲，配合启发式教育方式，激发孩子的学习兴趣，指导孩子掌握科学高效的学习方法，逐步引导孩子由不爱动脑变为善于思考，激励孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子变厌学为爱学与乐学。

当然，鼓励孩子学习，也并不是光一个理儿就行得通，还得就具体情况而定。有的孩子内向，或者成绩不好，每天一回家就只顾着埋头苦读，家长就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩，或者带他出去玩，让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完了功课，你可以对他说：“现在功课做完了，你可以出去玩会儿，让大脑休息一下。这样明天才有精神学习新的功课呀。”

让初中生学会自我激励

每个孩子都希望在自己生活、学习的过程中，得到他人的激励，但是事情的最终发展还是要靠内因起作用的，所以家长应该教育孩子，不要将期望寄托在他人身上，要学会自我激励。

孩子的行为大部分是通过激励产生的，通过不断的自我激励，孩子会产生一种强大的动力，激励他取得新的成绩，最终到达成功的顶峰。自我激励会鼓舞孩子做出选择并付诸行动，它能激励孩子将热情、情绪、习惯、态度等调动起来，促进孩子的发展。在生活中，家长要注意引导孩子学会自我激励，让孩子在自我激励的基础上发挥自己的潜能，走向成功。

家长就要经常教育孩子学会自我激励，让孩子感到脆弱和遇到挫折的时候，自己激励自己，给自己信心和勇气，增加成功的砝码。

让初中生在鼓励中感受到关怀

试着想一想，如果孩子每天回家都听到家长说：“好好学习去吧！”心里该是多么厌烦！他会觉得家长除了关心学习，根本不在乎他本人。这个时候，他对学习哪里会有好感呢？

激励孩子，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。孩子听了家长这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。同时，学习带给他的压力也因此而化解了。

http://www.wangjinzhan.com/show/16056_2.htm【l晓岩转】