总有家长咨询我想给孩子过一个有意义的生日，怎么过呢！和大家分享一下我姑娘的生日！

每年姑娘过生日我都会邀请她的小朋友一起过。今年姑娘五周岁的生日也不例外。

提前就约好了她们在一起上特长班的五位关系好的小朋友。之前就和家长们约好了，谁过生日，其他的四家家长一起给过生日的小朋友买个大蛋糕，孩子们一人给过生日的孩子一个小作品，或者是画画、折纸都行。过生日的小朋友家里就预备一顿丰盛的饭菜就可以了。

在姑娘的盼望中，这一天终于到来了。一大早姑娘就兴奋的一会问畅畅什么时候来啊？一会问问晶晶什么时候来啊？一会把她的玩具拿出来，准备给小朋友们玩。忙的不亦乐乎！之前我就和姑娘说好了，今天你即是小寿星，又是主人公，我们得做出榜样啊！让小朋友们都玩的高兴，我也给姑娘举了几个小朋友们之间常出现的问题，谁谁抢东西了，谁谁争起来了等等，如何去处理，姑娘都应允了。终于捱到了小朋友们都来了，五个小朋友见面了，那个高兴劲就别提了。仿佛是好几年没有见面了。

我们五个妈妈分工，两个做饭，其他的妈妈一个录像，一个维持秩序，一个组织活动。五个爸爸当观众。宝贝们的活动可真多啊！

首先是孩子们的口才表演时间，一个小朋友主持，一个小朋友表演。大家轮流主持，轮流表演。秩序井然，到谁了，谁就上。有的小朋友想先上或者是有异议的，我们就会考虑她的想法是否在正确，然后因情况给她调整。

接下来是唱歌、跳舞等活动。孩子们边玩边表演。气氛相当活跃了。妈妈们也没有要求孩子应该怎么样，不应该怎么样的。或者评价孩子表演的如何？如果表演好坏，结束了都要给予热烈的掌声。

孩子多，难免有矛盾。这个时候就要求有的孩子让一下。我们就会让平时总是计较的孩子或者是小一点的孩子让着点，偷偷的告诉她：“今天你表现太好了，这么小能够让着姐姐们，真是不错。”这样孩子会欣然的接受。对于平时就不争不抢的小朋友，我们就会鼓励她：“没关系，宝贝，这次该你了。我们按次序来”。然后大声的问其他小朋友：“宝贝们，我们是不是按照顺序来啊？是不是该轮到涵涵了？”孩子们大声的回答我：“是的”。即使有一点不愿意也会接受的。就这样，孩子们玩的很融洽。孩子们产生矛盾是正常的，毕竟大家都是五岁左右的孩子，玩到一起已经是不错了。

期间孩子们看到了蛋糕，几次要求看看，看后还想吃一口，都让我们制止了，告诉他们时间还没有到啊！

晚餐马上开始了。给每一个小朋友都带上生日帽，这是我们提前就约定好的。然后大家一起为琦琦唱生日歌，一起吹蜡烛。我和姑娘负责切蛋糕。分给每个小朋友一人一块。大家你抹到我的脸上，我弄到你的衣服上，高兴极了。孩子们吃好了，下桌自由活动了，我们大人们开始喝酒。时不常的看看她们在玩什么，有矛盾的时候鼓励她们自己去处理。我会偷偷的和每一个小朋友说：“宝贝，你今天表现太好了，能够主动的让别的小朋友玩玩具” 。

就这样，当晚餐结束的时候孩子们各个玩的满头大汗，再看看屋子里一片狼藉。我问所有的小朋友：“宝贝们，你能帮阿姨把玩过的玩具都放回原处吗？阿姨像你们这么大的时候还不能呢！你们能吗？”孩子们争相恐吓的回答：“能！！”就这样当我们大人收拾好残羹后，孩子们把屋子里的玩具也放回来原处。孩子们脸上的表情好像再说：“阿姨，看看我们比你小时强吧！”我也是夸张的“呀”了一声，显得好惊讶！“你们太厉害了！真是让我想象不到啊！”虽然好多是乱放的，她们都忘了在哪了，但是毕竟都送回去了。我们都很满意！

之后几天里，小朋友们还沉浸在生日聚会的气氛里，妈妈们反映，孩子们回家还说呢！期待下次别的小朋友的生日。相信孩子们会记得这一次生日聚会。对于她们这是十分难忘的！比起豪华的饭店、贵重的礼物、巨大的蛋糕来说是更有意义、更有价值的一场聚会、更让孩子们记忆犹新呢！

通过这样的生日聚会让孩子们接触了很多，也学会了很多。例如：

1.孩子们懂得了给予。

2.知道了好东西一起分享。

3.知道了无论多么着急想吃想喝都要等待开始。

4.知道了排队按顺序进行。

5. 知道了用过的玩具放回原处。

6.知道了谦让，让着小朋友。

7.知道了我是主人公，我应该怎样。

8.知道了自己的要求不对就不能同意，父母不是什么事情都同意的。

9.知道了小朋友们在一起玩要合作。

等等。这种气氛给予孩子们的感受是无形的！相信机会越多，孩子们的收获就会越多！ http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=429&b_id=200194【晓岩转】