路儿的数学近来总有出错，尤其是数学应用题，和小家伙沟通真是发现他不懂题呀，大人看来很简单的路程，速度题。在他眼中，做起来愣是不知何谓路程，何谓速度？有时辅导急了，也会来点大棒政策，可这也不是常法。这天晚上，路儿在做数学卷子，好家伙，我一检查发现错了二题，没多说什么，首先让他先读五遍题，路儿读呀读，貌似有些委屈，到第五遍时，情绪稳定下来。接着我抛出第一个问题:“题中有哪些数呀？”路儿很快找到了。第二个问题：“题中让你求什么？”路儿也慢慢理清了。第三个问题：“你学过的公式和这个题有联系吗？”

“妈妈，我知道了，这个题是要求求速度，我用路程除以时间就可以了。”

“呵呵，儿子很聪明嘛！”

“ 妈妈，可这路程在哪儿呀？”

“题中有没有和程相关的文字，再读出来妈妈听听。”

“小明骑车走了XX米……,路儿突然停了，妈妈我知了，骑多远就是路程。”

“还用妈妈再解释吗？”

“不用了，我会了……”
  很快，儿子算出了这道题，下一题我如法炮制，很快他也给出了正确解答。

反思：1、孩作业时，家长要有耐心，不能为完成作业而完成作业，为搞清一个问题不要怕占用很   多  时 间，如果一个问题搞懂了，相似问题不难解决。

     2、数学问题家长设疑要有启发性，层次性，让孩子在问题中张开思维的翅膀。

     3、数学计算能力决定孩子的解题速度和效度，不可掉以轻心。

     4 、把数学应用于生活如:路程问题、烙饼问题。当孩子明白了生活中有这些东西时，他在做题时才不会感到陌生。

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=424&b_id=198589【晓岩整理】