探索两位年轻妈妈的生存姿态(程桂芹)
…… “又是一个周六,期盼又一期的家庭教育课到了,好是兴奋,激动啊,上次的课让我感触很深,心想这期的课程会有什么收获呢。”
“程 姐姐首先让我和瑜伽莲姐姐做了指责型和超理智型的体验,因为那是我们习惯的表现,当我们指责对方不成的时候就开始讲大道理,大道理行不通了,最后我们才做 到了一致式,其实当我们指责对方的时候自己心中也是不舒服,而且极其难受的,一个小小的问题被那种气愤完全的扩大,十倍,一百倍的扩大,只是在发泄心中的 不快,指责过后在想一想,没有一点点效果,完全是徒劳,超理智的讲大道理,没有人会听,更没有人会去想你说的话,久而久之就形成了惯性,自己说自己的,对 方依旧不理不踩,还有可能会反击,只有在一至式的时候才是最舒服的,双方的平等,各自说出需要,谈及感受,做出正确的引导才能达到更好的效果,一个好的家 庭环境才能培育出一个健康,出色的宝贝,努力走向我心中的那个目标,在此感谢老公的大力支持,两位姐姐的引导,儿子的关爱,我是个幸福的女人,谢谢!……”
这是上周一位年轻的妈妈课后写下的感受,她开始和我一见面就说:“我都一个星期没有家里人发火了,他们都很高兴。我没有想到,原来不指责别人自己身体也很舒服,也挺开心的 …… ”
能 够有这样的好结果,我真是在积德,特别感谢这么爱学习的妹妹能静下心来学习,从而收到了好的效果。这就是我上周给他们上的课程,进行生存姿态的探索,让她 们充分感受和体会自己到底是什么样子的生存姿态。一般包括指责式、讨好式、超理智、打岔式、一致式,我通过做游戏让她们在活动中探索自己善于使用哪种方 式?哪种方式比较陌生?通过体验,她们了解了自己经常使用指责式和超理智,但是事实并不是就朝着自己想要的结果发展了,经常是相反的结局。这样,让她们能 发觉其实以后可以尝试更好的生存姿态,让自己过得更开心和舒服一些。您尚未登录系统