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学习“班主任家庭教育专业化”课程心得(库尔勒市八中吴雯兰)

12年前 [12-22 00:26 周四]
    转眼间进入班主任家庭教育专业学习这个大家庭已经快一年时间了,在这里和许多同行一起学习,感觉自己并不孤单。同时能够近距离的和很多专家级的老师近距离接触,我觉得非常开心。回想这一年的学习经历,收获颇多,其中最大的收获,莫过于思想上的转变。

  先说说我自己吧,从教大约十年了,在学校教得科目是英语。因为感觉没有当过班主任很遗憾,主动向学校申请了一个班,担任了班主任。就在接班没有多久后,学校安排了这样一次学习。于是我边工作边学习,边学习边实践。这次网上学习,学习时间和方式相对还是比较灵活和自由。除了固定要听的课程,其余时间都可以自己灵活安排。这点是我比较喜欢的。其次,学习的内容丰富,从家庭教育的重要性到具体个案的解决,让我受益匪浅。所学习到的内容也为我平时的工作提供了理论依据。同时,在召开家长会的时候,我也将《不输在家庭教育上》这本书推荐给了家长,也受到了家长的欢迎。我想以后的时间里跟家长就家庭教育方面还应该开展更多的活动。在我们学校,有很多外来务工人员的子女,他们的父母都很辛苦。这些孩子也因为父母经常外出打工,无人看管,而存在很多问题。好不容易请了他们的父母来学校,他们都表示没有时间管孩子,或者不知道该怎么管孩子。我经常听到有些父母给我说,“这孩子我管不了了,老师你也别生气了,你也别管了”。面对这些让人又恨又心疼的孩子,我也不忍心放弃。可是单凭我一个人的力量,我又能做些什么呢。在学习了家庭教育后,我从中得到了很多具体的方法,再和家长沟通的时候,我就将从中学到的理念传授给家长。关于家庭教育当中的内容,我所掌握的只是皮毛,还需在不断地学习和实践。只有我自己真正的学会了,掌握了,才能更好地帮助家长教育好自己的孩子。

  学习了家庭教育,让我在培养自己的孩子时也更加用心。让我记忆深刻的是,不久前看了中华家庭教育网上的一篇文章,是讲述教师在培养自己孩子时存在的十大误区。不看不知道,一看吓一跳。本来觉得自己教育孩子还算不错,看完之后数了数,里面说到的误区我也占了一多半。比如,教育孩子过于严厉。导致孩子在与他人社交时,太过于拘谨,想起那个场面,觉得孩子也很可怜。我反思了很久,然后逐步的也在改变自己教育孩子的方式。

  作为母亲,从孕育了这个小生命开始,我就无比重视对她的教育。我想给她最好的,不想让她受一点委屈。可是常常在我累了一周,在周末强打着精神带她吃喝玩乐以后,她仍然对我发脾气的时候,我很伤心。有的时候感叹,孩子真不好教。通过学习,我觉得自己更有耐心了,能够正视孩子成长中的不足,用发展的眼光来等待她的成长。女儿从以前的谨小慎微也逐渐变得胆子大了很多,活泼了许多。

  小时候,妈妈教育我们最常说的话就是“黄荆树下出孝子”。而这种方式在如今已是行不通的了,我觉得现在的孩子更幸福,为了他们的健康成长,老师和家长都在不断地学习。希望他们都能更快乐,更健康的成长。

石宣家庭教育

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