美国著名文学家爱默生说过：“宽容不仅是一种雅量、文明、胸怀，更是一种人生的境界。”孩子有很强的可塑性，教孩子学会宽容，就显得尤为重要，这不仅关系到孩子能否和谐的与他人相处，更关系到他一生的幸福。宽容的种子往往需要父亲去播种，只有宽容的父母，才能培养出宽容的孩子。

镜头一：儿子哭啼地跑过来，爸爸很生气地质问孩子：“怎么啦，谁打你了？”孩子一言不发，只知哭泣。“走，领我去找他，看我怎么收拾他！”孩子还是呆立不动。“你怎么了，受欺负了还跟个木头似的？”“是我不小心碰了他……”“碰了他，他就打你，你怎么不还手呀！走，找他去……”

镜头二：家里来客了，孩子很兴奋，不小心将一杯水洒在了地上，妈妈过来了，厉声说的：“怎么回事？”“是我不小心……”孩子小心地解释着。“每次都是这样，哪来那么多的不小心，整天就知道疯，竟把我的话当耳旁风……”妈妈不依不饶地批评着……

镜头三：儿子将做完的飞机模型放在床上，爸爸过来了，看也没看就坐了下去，结果模型两半了。儿子大哭起来，扬起手来就要打爸爸，爸爸讨好地说：“对不起，儿子，我不是故意的。”“你就是故意的，你真坏，你真坏。”儿子一边喊一边打。妈妈在一边劝说到：“你这孩子，怎么能打爸爸呢，爸爸再给你买个吧，不就一个模型吗？”“我不，我不，他怎么不看着呢，我就要这个……”儿子越哭越来劲，任凭父母怎么劝说，孩子就是不能原谅爸爸……

    上面的案例中，孩子在出现问题时，爸爸妈妈的行为很狭隘。爸爸出于爱儿子的考虑，在儿子挨打后表现出的不理性、不宽容影响着孩子，妈妈在儿子犯错误时也是表现出不宽容、不大度，这些行为在孩子的心中种下了“苛刻”的种子，以至于最后孩子对爸爸范的错误怎么也不能谅解。一个原本应该天真、善良的孩子变成了一个不近人情、不受人欢迎的人，同时，他也不可能是一个幸福、快乐的人，这到底是谁的错呢？

记得以前看过这么一篇文章：在一个“儿童俱乐部”的活动现场，工作人员由于一时疏忽，将一个小孩留在了网球场。等工作人员找到孩子后，小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。不久，孩子的妈妈来了，看到哭得惨兮兮的孩子，她没有因为心痛孩子而责备那个工作人员，而是蹲下来，一边安慰受惊的孩子，一边劝说孩子去理解他人。妈妈告诉孩子，工作人员不是故意的，而且也担心的要命，她需要你的谅解和安慰。最后的结果很让人感动，孩子停止了哭泣，踮起脚尖，亲了亲工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：不要害怕，已经没事了。

这是位智慧的家长，她知道怎样爱孩子，怎样利用合适的机会教育孩子，培养孩子的宽容之心。孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱；而缺乏宽容心的孩子往往性情怪诞，易走极端，不易与人相处。

那么，怎么才能培养孩子的宽容心呢？我认为，宽容应该从父母做起。父母不仅在教育孩子时需要表现出宽容，即使在日常生活中，也要为孩子做出表率。如果父母对待孩子的一些小毛病不依不饶、吵闹不休，那孩子长大后肯定也会斤斤计较、得理不饶人；如果父母对待他人热情、宽容，在父母潜移默化的影响下，“宽容”就会成为孩子性格的一部分。

心理专家提醒家长：“心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服”。宽容是人类最高贵的品质之一。要培养善良、宽容的孩子，家长必须以身作则，为孩子做好的表率，同时抓住教育契机善加引导，使孩子具有良好的心态和应对各种环境的能力，使他们拥有幸福的人生。http://www.rsedu.com/jtjy/show.php?itemid=12202【晓岩转】