用爱陪伴孩子健康成长

 

每个孩子都是有思想的，都有不同于其它孩子的特点。所以，每个家庭都会有一套适合于自己孩子的教育心经，每个用爱陪伴孩子长大的家长都是育儿专家。

我的女儿然然今年五岁了，作为母亲，我并不奢望孩子长大后会成为权位很高或者财富很广的人，只希望她能成为一个身体健康、心理健康、生活积极向上、对社会有贡献的人。所以，在日常生活中，相比其它，我更着重培养她“发现爱、分享爱、传递爱”的能力。

一、发现爱

父母是孩子的第一任老师，所以做为与孩子朝夕相处的父母，要懂得爱，对社会、对家人要有一颗感恩的心。在然然上幼儿园以前，我们一直和她的爷爷奶奶一起居住。爱人长年不在家，在生活和照顾孩子上，老人给了我很大的帮助。虽然，长期在一起居住，也会有一些小摩擦，但每次我都想，老人退休后本该安享晚年，现在却在分担我的困难，我应该感激才对。也许老人有时候是过于宠爱孩子，但是并无恶意，只是因为隔代情的原因。这样一想，心情就会放宽。有了老人的帮助，我不仅减轻了带孩子的生活压力，还让老人享受到了天伦之乐，也算是一举多得，我何乐而不为呢。与公婆和谐共处的几年，我和孩子都受益很深，我深深地体会到了，学会感恩，尊重他人，其实也是一件很轻松很美好的事情。孩子也受我的感染，与家人、与小朋友相处很融恰，我们小区里的很多人都喜欢然然，都愿意逗逗她，哄哄她，也经常夸赞她懂事。通过这些，也间接地培养了然然的自信心。

然然上幼儿园以后，有时候回到家里，会将幼儿园发生的快乐的事和不快乐的事，都给我说说。快乐的事，我会高兴地分享她的快乐；不高兴地事，也会帮助她一起查找原因。

比如有的时候，然然在幼儿园不听话，被老师批评了。我会先听她给我说说为什么那样做，如果是确有原因，我会教给她下次如果再遇到这样的事情，要学会主动与老师沟通，要先告诉老师。如果听她讲的理由太牵强时，我会引导她说：“然然如果在家里这样做，想想妈妈会怎么样呢？”她看着我，可能也意识到自己的确做得不对，就说：“妈妈可能也会生气批评我。”我接着问她：“那你觉得妈妈训你是因为爱你还是因为不爱你呢？”她小声地说：“妈妈训我是因为我做的不对，还爱我。”“那老师批评你是爱你还是不爱你呢？”我接着问。她终于明白我为什么说这些了，似懂非懂地点点头说：“老师批评我也是因为爱我。”

有时候在路上遇到园林工人在修剪树枝，我会带着她观看一阵子，然后给她说：“老师的批评就跟工人修剪树枝一样。工人修剪树枝，是为了让大树长得更高更茂盛，老师批评你，是为了帮助你改正毛病，让然然成为一个更棒的好孩子。所以老师批评你，也是爱你，因为你改掉坏毛病，会象小树苗一样长得更高更茂盛的。”

通过引导，然然变得懂事多了，明白了很多的道理，在生活中和学习中，也会自己寻找爱、发现爱了。

二、分享爱

有的时候，然然会问我“妈妈，我长大了，要找个什么样的老公呢？”虽然这个问题有点“小大人”了，但是我从来没有回避过。孩子在每个成长阶段，对幸福都会有自己不同的认识，孩子对未来生活充满好奇，这是很正常的，家长们大可不必大惊小怪。遇到这样的问题，我每次都会笑笑，然后看着她的眼睛，很真诚地说：“妈妈希望你能找到一个爱你的男孩。”然然会追问为什么，我就给她开玩笑地说：“你觉得爸爸爱妈妈吗？”她点点头。然后我会问她：“你觉得妈妈幸福吗？”她点了点头。我再问她：“那你觉得你幸福吗？”她又肯定地点点头。然后我们就一起总结：“爸爸妈妈相爱，然后妈妈会觉得幸福。妈妈的孩子，也就是然然也会觉得很幸福，是不是这样啊？”。然然终于理解了妈妈的回答，很幸很高兴地笑着玩去了。

然然有好几个姑姑和姨妈，所以相比别的孩子，得到的爱会更多一些，经常小礼物不断。有时候，姑姑买给她漂亮的衣服，她说完谢谢就高兴地试穿，别的就什么都不顾了。我会提醒她，“姑姑为什么要买衣服给你呢？”她象个小大人一样说：“因为我可爱，我听话。”我会及时地再加上一句：“因为姑姑爱你、喜欢你。你感觉幸福吗？”她很高兴地说：“我很幸福，因为姑姑爱我，爷爷奶奶、爸爸妈妈、还有姥姥姥爷、大姨小姨都爱我，我也爱你们。”在幼儿园，有的小朋友过生日时与小朋友一起分享小礼物，然然每次得到礼物都很开心，高兴地给我说别人分给她小礼物是因为爱她，她也要给小朋友们送礼物，让别的小朋友也能分享到她的爱。看着她幸福地享受着爱，我们都很开心。

三、传递爱

今年初，我带着然然到儿童福利院探望那里的小朋友。去之前，我让她准备一些礼物给那里的孩子。她挑选了一些自己相对不喜欢的玩具和零食。我告诉她，你去看望别人，要真诚，要拿出自己喜欢的东西分享给别人，那样做才是真正的关心帮助别人。经过我的慢慢引导，然然把礼物换成了自己喜欢的图书和玩具。因为当时参加活动的小朋友很多，刚去的时候，然然只顾着跟别的小朋友玩耍，根本不明白为什么到那个地方去，后来我带着她看望了几个孩子，那些孩子因为不同程度的残疾被家人抛弃，在福利院里很孤独地生活着。然然一个个地问我们那些孩子的病情，问为什么他们的父母不要他们了。听我讲完，然然的眼睛有些红。在回来的路上，然然还不停地询问那些孩子的情况，还说要给别的朋友也讲讲这些可怜的孩子们，想有时间了再去看望这些小朋友。我很高兴地看到然然的进步，也许她不是一个学习最棒的孩子，不是一个身体最强的孩子，但是她是一个心智发育正常，懂得爱、会爱的善良的孩子。

中国人都有“望子成龙”的思想，我相信药家鑫的父母也期望他今后出人头地、成名成家。但是我们从药家鑫的言行看出，他连做人的基本道德常识都没有。药家鑫的父母缺乏对孩子的思想道德意识方面的教育，使得药家鑫成为了一个极端自私、没有人性的人。所以我认为做父母的首要责任就是把子女教育成一个正直、善良的人，否则就是失职。

针对现代社会出现的种种不良现象，让我们共同努力，审视各自的家庭教育问题，用我们真正的爱陪伴孩子们健康成长，祝愿所有的孩子都能成为一个身体健康，心理健康，对社会有用的人。