游戏方法3：动手操作法

特点与目的：通过在游戏中动手认真操作，发展孩子高度集中的注意力。

关键提示：由于幼儿的集中注意时间一般是3~10分钟，所以当孩子不想坚持某种活动的时候，就是发出了“累”的信号，这时要及时停止活动。

●生活游戏1：倒来倒去的茶（2岁）●

    一天，家中来了很多客人。航航见爸爸在不断地给客人倒茶，他也来帮忙。他拿起小茶壶，像模像样地给客人挨个儿倒茶，大赚了一把叔叔阿姨的夸奖。

当客人已起身走了，航航还在不停地给各个空杯子倒满水，嘴里还喃喃自语：“这杯给阿姨的，这杯是给叔叔的……”这小家伙是不是被大人夸晕了头？洒得满桌都是水！

可我没有制止，也没有呵斥他。只是擦干桌子上的水，拿来围兜给他系在身上，并把他的袖子卷起来。要玩，就让他尽兴地玩吧！

我对儿子说：“航航是个懂事的孩子，懂得给客人倒茶喝。不过，要是倒得太满了，水就流出来了。轻一点儿慢一点儿倒，不要让水流出来好吗？”航航头也没抬，但操作起来小心多了，我知道他听进去了。

过了一会儿，我拿来酸奶饮料瓶，递到他面前，说：“我是客人，请给我倒杯茶好吗？”

“好！”儿子很乐意为我这个“客人”效劳。

之后，我不断换用杯口小的杯子，甚至找来小口空药瓶，也变换不同的客人身份，请儿子倒茶。后来，我还要求他从这个杯子倒入那个杯子，但一定不能把水洒出来。因为瓶口越来越小，水流也必须相应地变小，要小心翼翼地倒进去才行，操作起来难度大多了，但他玩得非常专注。

 

※游戏意义：

儿童教育专家斯托夫人说：“孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。” 而 培养专心的习惯，最好从孩子最感兴趣的事情入手。因为孩子对于自己感兴趣的事情总是充满了热情，这对专注力的持久性和耐心品质的发展大有帮助。倒水游戏符 合小孩子喜欢玩水的天性，家长不停地换杯子给孩子练习能延长游戏时间，且杯口越小，操作难度越大，这也是在锻炼孩子手部小肌肉力量和手眼协调能力。俗话说 心灵手巧，反过来，手巧心（脑）也灵。

 

※游戏启示：

很多父母看到孩子玩水倒茶，就上前呵斥并制止，怕他弄湿了衣服，或认为这纯粹是捣乱。其实，2岁的孩子能坚持半小时做一件事，说明他非常专注。许多孩子上了小学以后，不能很好地专心听老师讲课，其中一个原因就是专注力不强，注意力集中时间短。如果怕弄湿衣服，可以给孩子卷起袖子，围上围兜，或你在旁边护着，而不是因噎废食，阻止孩子做对他来说非常有趣的事情。

 

※类似游戏：

NO1：给小猪“喂饭”（1岁半~2岁）

让 孩子把沙发上的硬币一枚枚塞到小猪储蓄罐里，给小猪“喂饭”。因为硬币扁，不好抓，储蓄罐的“嘴”又小，要“喂”进去，要很认真很专心，还要有手的灵巧。 这个游戏还可以锻炼孩子的抓握能力和精细动作能力呢！等到要增加难度时，可以把硬币放在桌子上让他抓。因为桌子比沙发更硬更平，因而更不好抓起来。

NO2：叠宝塔（1岁半~2岁）

给孩子很多一次性纸杯或塑料杯，让孩子一个套一个，以培养孩子的专注力和手眼协调能力。也可以是搭积木，搭得越高，越需要孩子小心，不能让它倒。如果要增加难度，还可以是杯口对杯口、杯尾对杯尾地叠放。因为这个练习难度较大，所以家长不要要求孩子叠得多高。

NO3：摇瓶子（1岁半~2岁）

让孩子把小石块装进空矿泉水瓶子里摇着玩。从放一个开始摇到逐渐增多。问孩子声音有什么变化；从轻轻摇到用力摇，听听声音又有什么变化。往小口瓶子里塞小石块，也可以锻炼孩子手的精细动作。如果孩子太小，不会对比声音，那就放低要求，光让他摇着玩，他就可以玩很久了。

 

【小小窍门】跟着孩子的兴趣走

幼 儿对自己不感兴趣的活动会表现出明显的注意力不集中，缺乏主动性和积极性，而对自己感兴趣的活动就会有一定的注意，能够较长时间地坚持玩下去。因此，平时 家长就要有一双敏锐的眼睛，注意观察孩子喜欢看什么、玩什么，投其所好地跟着他的兴趣走。例如，孩子喜欢看图画书，你就和他一起看图画书；孩子正在拼插 塑，你就陪他玩插塑；孩子喜欢讲话，你就陪着孩子讲话；孩子喜欢看地上的小虫子爬，那就停下来静静地陪他。