前几天，小贝又缠着爸爸问个不停，爸爸当时是因为有事，就对小贝讲：“你要先思考，自己想一想为什么，然后再来问。”于是，小贝想出很多种可能。我突然感觉这种让孩子先思考再回答的方式要比直接告诉他答案更能发挥孩子的想像力。于是，当小贝再有问题的时候， 我开始试着引发他思考，然后再一起寻找答案，小贝的积极性也大大提高。今天送小贝上学的时候，我们看到工地上的各种工程车，小贝问我：“为什么工程车都是黄色的呢？”我首先肯定他说：“工程车都是黄色的？我原来还不知道，你真善于观察。”然后，我对他说：“你自己先想一想，为什么呢，都有哪些可能。”于是，小贝想像出很多种可能：“因为黄色容易让人看到”，“因为工地上灰太多了，黄色让人看上去没那么脏，”“因为交通信号灯是黄色时，就是警告，让人等，工程车用黄色就是为了让人耐心等待，”“因为每一样东西都有自己的颜色，工程车就选了这种颜色。”这个问题想完了，接着又问：“为什么有很多围栏是蓝白相间的？”“为什么这世界上会有这么多颜色？”……一系列问题。

    用这样的方式，孩子的积极性更高，更愿意思考，他会因此生出更多的问题，感觉更有趣，而不是枯燥的一个问题一个答案，如果那样的话，孩子有时一个问题问完了，得到答案了，就不再想着其他问题了，除非他觉得还有困惑，一般都不会再去思考。不急着回答孩子的问题，给孩子思考的空间，孩子就会善于思考，引导发挥孩子想像，孩子的想像力也会丰富起来。http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=520&b_id=193516【晓岩整理】