有个村庄，每年都有一个古会，村子的各家各户都会有亲戚。下面是本村的一个妈妈和儿子（初中）对话。儿子说：“妈妈，我姑父问今年是谁做的菜？我说，‘我做的’。我姑父伸出大拇指夸我了，妈，明年我还要做。”

  妈妈：“那算本事，学习好才算有本事。”

儿子不高兴的离开了。

错误：1、沟通短路。孩子有什么事情不会给儿子说了，因为孩子知道妈妈不欣赏这一方面。

2、扼杀兴趣。本来孩子得到亲戚朋友的夸奖，心里非常的高兴，找到了成功的感觉。兴趣来自成功的暗示，有点成功，孩子就会看到希望，感到有兴趣。平时我们学一样东西为什么刚入门非常有兴趣，学会了就没有吸引力了。刚入门看到了希望，相信自己能能功。这时家长鼓励，孩子就能成功，家长打击孩子，孩子就会失去信心。兴趣就是这样培养出来的。

3、妈妈的人才观在作怪。认为孩子学习好，考上理想的大学，孩子找一份体面的工作，才是本事。

正确：赞扬孩子的手艺高，妈妈以后可以吃到美味佳肴。重视他的存在，承认他的价值，从生活的各个方面培养孩子对生活的热爱，对生活充满激情，让孩子有一个阳光心态，干什么事情都有激情，教育不是灌输大道理，而是点染生命的火焰。