体会

知道自己今天有事，一大早连续看了19篇个案，视觉已疲劳，满眼千篇一律，模式化的框架与内容，几乎没有一点新鲜的感觉，更少有眼睛一亮的惊喜，让人倦怠……

老师们学了这么长时间为什么是这样？

出现问题

1、  对格式要求不清楚

2、  对写个案思路不清

3、  没有自己的特点和风格

4、  分析问题不到位

5、  指导过程太简单

6、  语言冗长且累赘

7、  有些指导过于理论化

原因分析

1、  认识问题

其一，大多老师并不是主动要求来学习，而是被要求学习的；

其二，对学校开展家庭教育工作的认识不够，

其三，还有一部分老师孩子已长大，认为学习家庭教育对自己没用

其四，家庭教育是家长的事和老师没有关系

所以应付者较多

2、  时间问题

其一、平时老师事务性的工作就多，没有合理安排学习时间

其二、事先没有准备，到写的时候匆匆忙忙，东平西凑

所以借口就多

3、  态度问题

其一、没有听指导老师的个案辅导课

其二、没有认真研读个案指导要求

其三、没有认真研究，分析范文

所以写完之后，为什么写，写什么，怎么写还是混乱

给出建议

其一，端正态度

其二、认真研究研读个案要求及范文

……

 (逃一样的离开电脑……）