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每日分享之九(2011年6月)

14年前 [07-02 07:11 周六]

2011-6-1

每日分享:学习、从事家庭教育是我的选择,我非常有兴趣,也认为这是一件有价值的事情。既然我已下定决心要做这件事情,那么无论有多少困难,我都要坚持下去,绝不能放弃。我也慢慢明白了自己应该做哪些事情。我要活在家庭教育中,吃它、睡它,要给热情加上耐心、恒心和忍耐力。缺乏这些,失败就会跟着我,要明白“大人物只不过是不断冲击的小人物演变而来”“当今成功人士都是花费了无数个日日夜夜才成为这个样子的”。与欣赏家庭教育事业的人、与欣赏我的人广交朋友,共同迎接家庭教育春天的到来!

2011-6-2

每日分享:有个男孩儿对苏格拉底说:“我想拜您为师,跟您学习。”苏格拉底没有说话,拉着男孩儿一起走进了水里,伸手将男孩儿的头按进了水中。男孩儿拼命地将头挣扎出来,气喘吁吁地说:“老师,你这是干吗?”苏格拉底说:“你跟我学习,就要像渴望空气和生命一样。只有当你对梦想的渴望非常强烈时才可能成功。” 凡事只要有求生般的欲望再加上初恋般的热情就一定能取得成功!

2011-6-3

每日分享:有个人问智者:“哪一条是成功之路?”智者指了指远方。一会儿,这人一瘸一拐地回来了。他怀疑自己理解错了,便又问了一遍,智者还是指了指那个方向。这人不情愿地向前走。走了不久,又鼻青脸肿地回来了,他恼怒地对智者说:“我两次按你指的方向走,让我摔了两次跤,你不要乱指了,说话吧!智者说:“成功就是这条路,离你摔跤的地方不远了。”

2011-6-4

每日分享:不要告诉别人我拥有的如何糟糕,不要告诉别人我的问题有多少。因为这样无非是想告诉别人,我过去是多么的努力、多么的优秀,命运对我是多么的不公,我现在做什么都晚了,让别人同情我什么也做不成是有原因的;这样无非为自己的一事无成找到点借口,为自己打点强心剂、麻醉剂心里得到点暂时的平衡,但这样做痛苦不会离开我,世界也不会因我的抱怨而改点什么。我要告诉别人我即将拥有的是多么美好,要告诉别人我的梦想有多高。因为梦想是问题的解决办法,梦想能让幸福伴我左右,梦想还能让我给世界留点痕迹。我要明白,人人都有困难,快乐就在克服困难的过程之中。为了我的自由,为了我的价值,为了我的爱人,为了我的孩子,为了我的亲人,为了我的祖国,我不要任何抱怨,我要用阳光的心态去研究家庭教育!

2011-6-5

每日分享:我要专注于一个目标——家庭教育,这可能让有些人不好接受,因为好多人都茫茫然四处乱撞,不知道要做什么。经济发展阶段导致人们普遍的心理焦躁,成人的焦虑潜移默化地传给孩子,造成孩子早熟、心烦,意外事件不断发生。因此,现实情况下,如何让家长和孩子保持心静是成功和幸福的关键,也是家庭教育的核心!而有决心、有目标、有梦想才能让人心静。这样的人,世界会给他一席之地。我常提醒自己要“如野草般坚韧!”为自己赢得能做成大事、难事的好机会。所有伟大成就的取得都需要时间,需要坚持,我要坚信,也许能够打开房门的钥匙是钥匙链上的最后一把!

2011-6-6

每日分享:我的心情越来越平静——心如止水;我的精力越来越投入——其乐无穷;我的梦想越来越清晰——自由飞翔。不让自己沉溺于任何消极的想法中!除了成功,什么都忽略:我想成功,我要成功,我会成功!只要认准了方向、勇于实践、坚持不懈,我想到的任何可能的事情都会发生,我想见谁就能见到谁,我想去什么地方就能去什么地方。 《红色摇篮》告诉我们,有实践经验的人不会输给只有理论的人,再好的理论只有与实践结合才有生命力,实践的力量是无穷的。

2011-6-7

每日分享:鲍伯.里查是奥运会上多次获得撑杆跳高的冠军。因为他个子很矮,教练曾经告诫他:你个子太矮,不要再想成为运动员。他没有轻易相信“善意地劝告”,没有在意冷嘲热讽,最终成为了冠军。后来有人向他请教,他说:如果想成为冠军,就得有一颗冠军的心;我知道,我的身体要想越过那根横杆,我的心就必须放在横杆上;只有我的心先越过横杆,我的身体才会跟着越过去!成功者告诉我,人的潜能是很大的,现实条件无关紧要。

2011-6-8

每日分享:二0一一年六月六日,虽然我家的高考结束了,但全国范围的高考又如期进行。我做为家长,陪儿女参加了五年的高考,深深理解孩子们的紧张和痛苦,也深深理解家长们的期望和焦虑。六月五日下午,一段视频报道,终结了学习任务就要参加高考的学生,将书本撕成碎片,从教学楼上撒下,像雪花一样飘舞,多么壮观的景象,多么无奈的心灵,多么压抑的愤怒!当我向一位老师谈起这种现象时,老师淡淡地说:这种事情多了,学生一毕业马上将书卖掉,甚至出现将成绩优秀学生的书偷走卖掉的事也屡见不鲜。我听后无言,冷竣的现实不断向教育提出挑战,历史也将为这个阶段发出长叹:难道真的没办法让孩子快快乐乐地学习吗?!

2011-6-9

每日分享:人们很早就发现了我国学校教育的弊端,老师、学校及关注教育的所有人士都在积极地探索教育改革。但是,多少年过去了,学生厌学面积越来越大,“问题孩子”越来越多,恶性案件愈演愈烈。钱学森发出了世纪之问:我们的大学为什么培养不出优秀的人才?智慧者在反思:快乐的学习怎么成了痛苦的煎熬?实践反复证明,单靠学校教育自身改革跳不出这个怪圈,而社会的全面改革时机还不成熟还需要很长的时日。就当前来说,重视家庭教育,将所有家长的力量调动起来,为孩子创造一个宽松的环境,让孩子在自由的环境中快乐学习、追求创新,也必将使我国的教育改革向前推进一大步。正如王金战老师所说,外面的气候我们改变不了,我们在家建一座温室大棚也能让孩子在温暖如春中健康成长。

2011-6-10

每日分享:目前教育中出现的种种弊端,是经济发展阶段的必然产物。社会从贫困型向温饱型过渡期,人们普遍地关注物质利益、注重物质幸福,加之在社会主义初级阶段,在市场经济体制很不完善的条件下,势必造成物质条件上升,幸福指数下降,很多人困惑、焦虑的现象。成人心理的焦躁不安等负面信息传染给孩子就会从教育中反应出来。因此,教育的问题从根本上说还是经济基础造成的。我认为,以家庭教育为切入点,让每位老师同时成为家庭教育专家,让家庭、家长真正成为学校的助手,加快家校结合的改革步伐,这个过程将大大地缩短。

2011-6-11

每日分享:我们与生俱来就拥有成为非凡者的平等权利,大自然将才能赐予我们每一个人,我们的使命就是发展这种才能,拓展我们的梦想。无论是什么种族、什么信仰、什么时代、什么地域,我们都可以成为自己想成为的那种人。乱世有伟人,盛世有庸人,能不能提升梦想的力量、追求梦想、实现梦想完全由自己决定。向成功者请教,我如何才能将自己的动力发挥到极极致;向智慧者学习,让他帮助我实现自助。我每每想到有时自己为自己的未来挖坑,就感到太可叹、太可悲了。

2011-6-12

每日分享:要做一位成功者,我就要清楚并坚信,现实条件无关紧要!冲破“现实条件”的制约,我的眼睛就会寻找机会,我的耳朵就会倾听建议,我的大脑就会迎接挑战,我的梦想就会插上翅膀。如果我正经受着磨难,我就要下定决心:不管现实条件多么不利,我都要找到支持自己的条件,为自己搭建阶梯。无数事实证明,世界上永远有支持成功者的条件,地球上永远给成功者预留一条道路。

2011-6-13

每日分享:梦想就在那里等着我,但实现梦想需要我具备改变现有生活模式的意愿和坚定的信念。我只有相信梦想,它才能给我回报;如果我不相信梦想,那它就不会帮助我;如果停止梦想,问题就会倍增。我要培育自己最珍贵的东西——梦想。让清晰的梦想引领我快速成长。我要远离嘲笑我梦想的人,远离那些热衷于指责、打击我的人,向那些欣赏我、走在我前面、为我指点迷津的人学习.

2011-6-14

每日分享:一位癌症专家说:60%的癌症病人都是抱着最后一线希望来找到我,我告诉他们如何战胜癌症。他们回去的第一件事情就是告诉他们的亲人和朋友,这些亲人和朋友开始嘲笑他们,不仅讲述看到和听到的“事实”,还添油加醋地编造“事实”。结果,他们不遵医嘱,听从“大多数”的安排,加重了痛苦、加速了死亡。因为“大多数人”都这样,本人和家人都能找到心理平衡,都不必后悔。药家鑫被判了死刑,马加爵被判了死刑,“问题孩子”前赴后继。“大多数人”都说:这些孩子太不争气了,太可恶了,太残忍了,真是死有余辜!于是,父母、学校、社会都能心安理得地看着、讲着。

2011-6-15

每日分享:有些病人虽然已经知道了活命的方法,但因为不想改变自己的生活模式,往往听从适合自己思路的劝解,心存侥幸,最后夺走了自己的生命。医生或亲人总是对他的退出或放弃表示惋惜,但这是他的选择,他的自由,任何人都代替不了也没有办法。而有些意志坚定的人一旦弄清了努力方向,就会果断做出决定,并付诸行动。可以说,不管有什么挑战,他都能坚持下去。现实生活中,不论是对待自己的有形身体还是对待教育孩子的无形观念,都能找到这两类人。

2011-6-16

每日分享:梦想是生活中最令我心动的东西。它让我眼前时常出现蓝天白云的美丽图景,它让我感到心清气爽、生活甜美;它让我不管现实如何,都决不会放弃;它让我下定决心,心怀使命,全力以赴去追求!过去岁月的峥嵘,现实条件的嵯峨,短期利益的诱惑,都让它随风飘去,让《鹰之重生》成为我的座右铭!世上没有失败者,只有退出者。非凡者都有相同的生命历程,他们被打击、被打倒,但每次都能站起来,任何人都无法摧毁他们,毛泽东等共产党人永远是我的偶像!2011-6-17

每日分享:这个世界随时会给我放弃的机会,不要再放弃,开始出发吧!新的开始会让我重新努力,会让我焕发活力。后悔无用,世上没有后悔药,也不必后悔,每次经历都是人生经验,每次新的出发,都比上一次思想更丰富,意志更坚定,成功的机会更大。永远牢记:“身不死,心就不死;只要活着,就要有梦想。”教育孩子、唤醒家长将成为我终生的梦想!

2011-6-19

每日分享:当我身陷绝境、万事不顺的时候,除非真的无法再坚持一分钟,那就绝不放弃,因为这个时刻生命就会出现转机。“关闭一扇门打开一扇窗,天无绝人之路。”我能为自己做点什么呢?我的下半生是我所拥有的唯一的生命,我可以决定在下半生实现我多年的梦想。我还能帮孩子做点什么呢?我是加油干、让孩子从我身上看到从未放弃的精神呢,还是给他们找种种借口自暴自弃呢?

2011-6-20

每日分享:不论过去考会计师、做生意还是现在从事家庭教育,我都需要勇气。当开始做每一件事时,总会遭到旁观者的冷嘲热讽和质疑:“能成功吗?成功率是多少?”;总会遭到“智慧者”不屑一顾地蔑视:“你做得不好,你应该怎样做”;总会有人对我说:“你错了!这个事情我不看好!”。现实情况也总会在你极其困难时又出现点其他诱惑,让我怀疑自己,让我相信批评者是正确的,让我无所适从,让我左右摇摆。几个回合下来,我终于明白,我不主宰自己的命运,别人就会为我主宰,但结果损失的是我,别人是不用负责的。要告诫自己:失去财物痛苦一时,失去梦想就痛苦一生,失去自信也就失去了一切!

2011-6-21

每日分享:世界赠送给我的礼物是现在我所拥有的一切,我能回报世界的礼物是我将要成为什么样的人。我的每一天都应走在成长的道路上,因为我要对上苍的恩赐心存感激。感激父母赐予我生命;感激妻子理解支持;感激儿女的天伦之乐;感激亲友的相提相携;感激志同道合者的欣赏鼓励;感激一切帮助我的人。我不能向他们倾诉我的失败,我要向他们讲述我的成功!

2011-6-22

每日分享:四季变化乃自然规律,家庭教育也不例外,同样要经历四季。在冬季里,我有了计划,做了点儿奠基工作,常常是什么也不会发生。春季来了,我看书听讲,科学播种,辛勤伺弄和耕耘,嫩芽却生长得非常缓慢。接着到了夏季,自感身心快速发育茁壮成长,却很少见到收获。夏季过后便是秋季,是收获的季节!这时,我看到了最丰硕的果实——孩子朝我们希望的方向发展;我体会到了“劳动创造幸福”的真谛——家庭充满快乐;我更想去告诉所有人:付出就有收获——只要坚持收获的季节一定会到来!

2011-6-23

每日分享:我很想成功,但很长时间没有结果,我还愿意相信成功吗?哪怕眼前一无所获,成功者依然相信成功,他们依然会继续前行。我总是期望奇迹会突然出现,让人告诉我这是正确的轨道,最近什么时间就能成功。这是退出者的想法,这也是我为什么一直没有成功的原因。我应该把每天一点点的进步都看作是成功,当人们说:“哇,你真是了不起,你取得了成功!”我会看着他们淡淡地说:“这没什么!”这才是成功者的心态。

2011-6-24

每日分享:天下万物皆有定时,一切事情都有定期。不管我是否看见,不管我是否承认,从表象看、从暂时看、从局部看似乎任何事情都没发生,但从本质看、从长远看、从系统看总有事情正在发生着。付出正向努力一定有好的结果,偷懒耍滑、自欺欺人必有糟糕的结局。我要在正确的时间做正确的事情,我不能因看见毫无收获或收获很少就在收获之前放弃。我要告诫自己:采摘了花朵,就要忍受不能享受果实的痛苦;不管今天的情形如何,我的眼睛都要盯着想去的地方,并努力践行。

2011-6-25

每日分享:如果牧师不坚信成功,而总是担忧成功率那他就不会再主持婚礼;如果毛泽东不坚信星星之火,可以燎原而只看到敌强我弱,失败率太高,那他就不会义无反顾地走下去。我不能只看到眼前自己所在的地方,我应开阔眼界,让梦想像灯塔一样引领我前行。我不能停下脚步,看别人一路突破,我要像邮票一样,紧紧贴在家庭教育这个信封上,直达目的地!我不能只看到地面的干旱,我应看到地下正盘根错节生长着的根!

2011-6-26每日分享:世界上没有任何东西可以代替坚持不懈。才能不能代替,才能出众而未获成功的人屡见不鲜;天赋不能代替,天赋聪颖的“神童”或“能人”泯然众人者古今有之;教育不能代替,世界上受过教育而碌碌无为者比比皆是。只有坚持不懈才能成功。毛泽东建立井冈山根据地的思想,《论持久战》的思想对指导我如何思考家庭教育,如何实践家庭教育具有深远的意义。只要有正确的指导思想,有坚持不懈的精神,我坚信家庭教育必获全胜!

 

2011-6-27

每日分享:明天将升起明天的太阳,明天会有更多的奇迹!唾沫飞溅留恋昨日成就,溃退式失败就等着我;满足现状忙碌当下事务,自杀式痛苦就等着我。如果我有大的梦想,那么维持过去的幸福就是小菜一碟;如果我的目标就是维持现状,那么我不仅不能有更大的幸福,已经拥有的也会失去。此所谓“取其上者仅得其中,取其中者仅得其下。”我要铭记,平凡与非凡的区别就在一个“非”字,每次成功都会为我赢得下次挑战性的机会,为我赢得下次成功的门票!

2011-6-28

每日分享:我要把鼓励我从事家庭教育伟大事业的人做为朋友;我要与相信我能实现梦想的人结为知音;我要将在我小有成就后指引我继续追求新目标的人尊为老师。不论别人多么富有,不论别人多么成功,不论别人多么出众,如果给我的不是鼓气而是泄气,不是指引而是指责,不是大路而是死路,我都要断然拒绝。堵路的是绊脚石,吓人的是“鬼门关”,真人和神灵只能为你的前行指点迷津并加油欢呼!每个人都有自己的独特之处,循着你的兴趣,把潜力发挥到极致才能成为“最好的自己”。要想成功,必须做“独立”的自己,决不可削足适履、迎合别人。

2011-6-29

每日分享:永葆青春的秘诀是,激情、充实、付出、心怀不断成长的梦想。不管十八岁还是八十岁,只要活着,就要全力追求梦想,就要为之倾尽所有。梦想能让人充满活力、健康快乐,在梦想中走完人生才是安逸、幸福的。混天熬日、醉生梦死、坐吃山空不再有所成就,不再产生价值是生活中最令人悲哀的事情,也是让人衰老最快的事情。因为人毕竟是灵性动物,上天赐予人的脑子是让发挥作用的,如果停止使用或不正确使用,那么在人的心中就永远摆脱不了那种内疚,就会长期被内疚所困绕。

2011-6-30

每日分享:五月二十九日,醉梅老师讲了《爱孩子就不要否定孩子》;五月三十一日,何锐敏老师讲了《正面管教的力量》。两位老师同时指出家长要肯定、鼓励、表扬孩子,从正面教育孩子。而目前在家庭教育中普遍存在着否定、打击、指责孩子,从反面教育孩子的现象。只有正面教育才能让孩子充满激情,朝着家长希望的方向发展,反面教育只能固化孩子的缺点,让孩子泄气,与家长的希望背道而驰。为什么会有这种现象,并且还很顽固,很普遍?这是旧的教育观念在作怪,是我们民族的阴暗心理在作怪!我们必须深刻认识并努力改变!

 

 

 

 

 

 

 

石宣家庭教育

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