前几天见到一个老师朋友，他说目前的教育很浮躁，他也不知道自己该怎么适应。在我加的全国老师群里，也有很多老师在议论，说的都是对教育现状的不满，很“愤青”的感觉。这些话语让我多了几分思考，我们能做什么？我们该做什么？

目前教育中出现的种种问题，我个人觉得不是领导的问题，不是学校的问题，也不是教育部门的问题，而是社会发展中多种原因导致的综合问题。作为老师能对自己的工作进行思考是很有意义的，关键是我们应该如何看待自己的工作。

我们无法从根本上改变什么，但是我们可以改变我们自己。每当看到看到某某孩子做了什么错事的时候，我们是否在警醒自己？每当听到某某老师犯了什么错误的时候，我们是否在对照自己？其实我们反思更多地是为了改变自己。多思考，面对孩子我们能做什么？我们该做什么？

“长善救失”是古人留下的智慧，“扬长避短”是我们熟知的道理。我们就做一些我们可以做到的。当我们不那么“愤青”的时候，当我们静下心的时候，当我们潜心育人的时候，我们就会从自己做起。在我们的身边，同样也有一些值得我们佩服的同事吗？他们快乐而平实地生活着，他们幸福而简单地收获着为人师的喜悦，他们就是值得我们学习的榜样。我们无法阻止别人的议论，无法控制别人的行为，但是我们可以做自己的主人。做我们自己想做的，做我们自己能做的。也许这一路上你会走得孤独，但是相信你会走得坚实！自己用心的工作换来孩子健康的成长，这是一件非常快乐的事情。假如我们都做有梦想的人，有期待的人，但是不去行动，那么我们可能一直在原地徘徊。

对于教育这个群体来讲，一个老师可能只算得上是一粒沙，一块砖。我们可能改变不了教育的大局势，但是我们可以改变自己，至少可以改变我们教育的孩子的一生。从这样一个角度讲，我们工作的每一个早晨，都是充满生机和活力的早晨，都是充满责任和收获的早晨！

放下一些不必要的抱怨，只做自己能做的，相信每一个人都会有不一样的明天！