2011年6月27号一位母亲向我咨询儿子高考报志愿（文科278）的事。第二天这位母亲说：“我把你给我分析的情况给儿子说了，儿子说：‘你这一会儿说的内容，比我们跑两天了解的内容还多。’我儿子和他的同学想见见你。”

    下午，在这位母亲的带领下，来了四位男生，两位女生。经了解他们的考试成绩大多在300分左右。通过交流，我发现他们面对人生抉择时期，都有自己的思考，并不是人们认为的这些孩子都是吊儿郎当、游手好闲的公子哥和小公主。他们在选择专业的时候，能把握两点：一是自己喜欢的，二是切合社会发展方向的一门技术，这些孩子在这方面的思考比有些考高分的孩子还有思想。有很多成绩比较好的孩子，问他们准备上哪所学校？喜欢什么专业？准备做什么工作等等，结果是一问三不，在他们的心里人生目标就是考大学。为什么有些成绩比较好的学生走进大学非常郁闷，很迷茫呢？是因为没有目标。所以，人不仅要有近期目标，还要有长期目标，做到永远不失去目标，让心跳每一天。

      面对这几个学生，我的怜悯之心油然而生。对于低分群体，许多父母对他们不抱任何希望，甚至还嫌弃他们不争气，所以对他们没有安慰、没有鼓励；老师们可能也不给予他们热心的指导，甚至还有可能给他们白眼。基于这种情况，他们只好几个结伴四处了解情况。当听说我懂一点这方面的知识时，就要求见我这个恕不相识的人，可见他们是多么需要关心和帮助呀！

     通过与这几个孩子的接触，我感到自己的变化很大。从内心能够真正的体会到孩子们的痛苦，做到真正的接纳这个群体。首先，当我给他们开门时，映入我眼帘的是几个帅哥和靓妹，我自然而然的说出了：“欢迎帅哥和靓妹来我们家。”他们都笑了，我明显的感到他们脸上紧张的表情消失了。第二、他们虽然成绩不好，但他们是一个个精灵，是一个生命，也需要人格的尊严，我要尊重他们的人格，所以在交流中，我尽量不说你们的分数如何，而是说相对于分数低的情况，在选择学校时，要注意哪些事项。第三，赞扬他们有思想，有耐挫力，有顽强的生命力。用周弘老师的话说：“学习好的学生，是在风调雨顺中成长，在温室中长大，经不起挫折。分数低的学生是在暴风雨中成长，有很强的抗挫折的能力，有很丰富的社会经验和较强的交际能力，他们的生命力更强。”他们听后都笑了。

      社会是多元化的，每个人都是一面多棱镜，都有可欣赏的一面。每个人都是社会的一分子，在社会上生存，就想得到社会的认可。但现在是以分数论英雄的时代，这种做法扼杀了许多天才，是人性的毁灭。我急切呼吁，社会都来关注孩子的心灵，尊重孩子的生命吧！