我不敢否认高考的价值，它的选拔功能，它的方便、快捷，很难被取代。但一个人用一个或几个数字来衡量，谁都不服！国家实行高考选拔人才，实属无奈，这是 选拔，问题是这种选拔的方式，大大影响了基础教育，影响了家长和老师的教育方式，这就是我们平时所说的急功近利。

      如果有人在一边招呼你，你去不去？这取决于你个人的意愿。高考针对的是群体，但真正的教育应是针对一个个活生生的个体，其教育方式和评价方式都应是因人而异的，但现实中这是一对矛盾，我们做不到。

      我想说什么呢？就是家长一方面要看到高考对于个体的利益所在，还应看到它有和个体不合拍或不匹配的地方，按照交换理论，家长应该帮助孩子学会取舍和选择， 而不是逼迫孩子一条道走到黑。说句实在话，就是要按照对你孩子成长有利的方向走，而不是仅凭着别人忽悠或高考在那瞎指挥，而扰乱了家长的教育方式和孩子自 己的成长方式。

     当然，高考对你有利，你就往前冲，没人会反对。回避高考，一般的家庭、一般的父母做不到或没必要，好的教育方式对高考并不会排斥，我们不能从一个极端走向 另一个极端。我只是提醒大家，不能因为高考毁了孩子！别人家的孩子当状元，我家的孩子摆地摊，也会幸福一生！我希望自己有这样接纳孩子的勇气和底气。其 实，当你有了这样一份坦然与平和的心态的时候，孩子又怎么会让家长失望呢？即使今天孩子不行，他还会有明天！别因为高考整得孩子一觉不愿再醒，让孩子没有 活路。

      一切的一切不是高考惹的祸，就看我们如何看待高考了。它忽悠你，你可以面对或应对，但不能太当真，不要以为考差了，日子就没法过了。

朱洪艳收录

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=292&b_id=186987