文化广场咨询总结

——崔伟华

 

      四月十七日，塔城市家庭教育指导中心组织安排指导中心全体成员及各学校家庭教育指导委员会，在文化广场为家长举办了大型的公益咨询活动。本次活动中，本人共接待五位家长，现将咨询内容总结如下：

咨询一：

咨询对象：也门家长（母亲）

咨询内容：十四岁的女儿很少和父母交流怎么办？

具体情况：家住也门，女儿在塔城住校，平日不回家，周六、周日两天均因上兴趣班而无法回家，住在亲戚家。

解答：

1、孩子平日住校，不能回家，无法与亲人团聚，周末再因参加兴趣班而不能回家，这样长期不与家长在一起，得不到亲人的关心和温暖，很容易将心门关闭，尤其是正处于青春期的孩子，父母长期无法了解孩子的思想状况，不能及时给予孩子恰当的指引，孩子很容易走上误区。

2、避免给孩子过多压力，没有必要因为让孩子参加兴趣班而占用双周末的时间，既使孩子有兴趣，至少也应当给孩子留有一天回家与家人相聚的时间，感受家的温暖。

3、父母，尤其是母亲要多抽时间关心并陪伴孩子，尤其是周末，父母可以陪孩子一起转转街，去广场散散步，在餐余饭后和孩子谈谈心，少说教，多交流、多倾听孩子的想法。

4、平日孩子因上学不能回家时，父母可以给孩子打电话沟通，关心孩子的生活，及时了解孩子的想法。

   5、父母要多学习家庭教育知识，了解青春期孩子的心理及父母应做出的调整。

 

咨询二：

咨询对象：二校家长（母亲）

咨询问题：8岁的儿子贪玩，不爱学习怎么办？

解答：

1、七、八岁的孩子爱玩是正常现象。不要过于限制孩子的自由。

2、玩也是学习的一种形式，不要片面强调让孩子静坐桌前学习书本上的知识，应给孩子自由玩耍的时间与机会，同时加强对孩子生活知识活学活用的引导。

3、 学习的关键是保护孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯和学习的自主性，而不是过分强调成绩，成绩只是对知识掌握程度的一种表现形式，应当根据成绩反映 出的问题寻找原因，针对没有掌握的部分重点学习。当孩子在学习上有一点进步时要及时肯定孩子，当孩子出现失误时，要接纳孩子的情绪，并加以鼓励，切不可抱 怨或打骂，以免引起孩子对学习的烦感。

 

咨询三：二校家长（母亲）

咨询问题：7岁的儿子贪玩完不成作业怎么办？

解答：

1、7岁的孩子自控能力还不是很强，需要家长适当地引导，在没有养成学习自主性和良好学习习惯前，家长需要给予一定的引导，不能对孩子放任不管。

2、协助孩子制定学习计划，安排好放学之后到每天睡前这段时间内学习、娱乐、吃饭、洗漱等活动的时间。允许孩子选择放学后先玩还是先写作业，

倘若先玩则要计算好时间，给学习和其它活动预留足够的时间，在计划的玩耍时间结束前5-10分钟，先提醒孩子，让孩子做好心理准备，这样便于孩子遵守计划。

倘若孩子选择先学习后玩，则要要求孩子必须是认真、仔细地完成作业后才能去做其它事，避免孩子因急于完成任务而应付差事。当孩子认真完成了学习计划后，家长要说话算数，允许孩子自由安排娱乐时间，不能再给孩子额外增加学习内容。

倘若作业较多的情况下，加上孩子的复习时间和预习时间，会超过孩子注意力集中的程度，所以作业和娱乐可以交替进行，比如：可以学习四十分钟再玩二十分钟，需要根据具体情况安排计划。

 

咨询四、五校家长（母亲）

咨询问题：女儿不爱吃饭怎么办？

解答：

1、可以去医院检查，先排除病理原因。如因缺乏微量元素等原因引起，则对症治疗。

2、加强体育锻炼，增强孩子的活动量，随着孩子活动量的增加，对食物的需求也会相应增加。

3、不要当着孩子的面对外人说“孩子不爱吃饭。”之类的话，也不要总是唠叨、指责孩子不爱吃饭的问题，这样的做法会对孩子形面负面的心理暗示，使孩子自认为自己不爱吃饭，并做出相应表现。

4、不在吃饭前或吃饭时间内指责孩子，否则会引起孩子的负面情绪从而影响食欲。

5、注意营造良好的进餐氛围，轻松愉悦的氛围有利于增进食欲。

6、给孩子讲关于营养方面的有趣故事，避免枯燥的说教，针对孩子年龄以孩子乐于接受的方式引导孩子。

7、提高烹饪水平，注重饭菜的色、香、味及合理营养搭配，吸引孩子的注意力，唤起孩子的良好食欲。

 

咨询五：

咨询对象：母亲

咨询问题：十岁的女儿不听话怎么办？

解答：

1、十岁的孩子已经有了自己的思想和独立意识，不可能再像小时候一样，对父母言听计从，这是成长中的可喜表现，做父母的不必焦虑。

2、父母要尊重孩子，不能强求孩子听自己的话，而没有自己的想法，当孩子有自己的想法时，要耐心倾听，换位思考，站在孩子的角度去理解孩子。

3、避免因孩子不听话而动怒，对孩子打骂指责，这样会伤害孩子的自尊心，过于要求孩子听话，只会导致孩子没有自己的主见，成天看父母脸色，相信我们都不愿孩子成为一个懦弱无能之人。

4、对于孩子的想法，在尊重的基础上，可以适当加以引导，如果孩子不愿接受，只要不是原则问题，就放手由孩子自己决定，不必唠叨或干涉，犯错是孩子成长的需要，不要指望孩子听从老人言，以求一帆风顺。

5、 非原则问题，可以采用自然后果法。比如：天冷时，因心疼孩子而提醒他多穿衣服，孩子如若不听，那就由着孩子自己做主，也是锻炼孩子的机会，倘若着凉感冒， 孩子就会知道天冷时是需要增加衣服的。这样之后，即使不再提醒，孩子自己也会记着。父母好心的说教更多地招来孩子的烦感，但孩子自己在错误中积累的经验却 是可以让他们受用一生的。

   

咨询总结：

在咨询过程中发现两大典型问题：

一、咨询者多为母亲，很少有父亲前来咨询。

从这一点中意识到在家庭教育中父亲参与的比例过少，需要我们做更多实际工作唤起父亲的责任意识，使更多的父亲们承担起家庭教育的责任，陪伴孩子健康快乐地成长。

二、咨询时家长多把孩子带在身边，当着孩子的面数落孩子的不是。

这说明家长们对孩子没有基本的尊重意识，对家庭教育知识缺乏基本的了解。没有把孩子当成一个完整的人来看待，不顾及孩子的内心感受，无视孩子的存在而从自我出发。可想而知这样的教育对孩子会造成多么大的伤害，而这种现象的普遍性令人心痛不已。

 

咨询后的建议：

本次咨询活动取得圆满成功，希望此后，我们家庭教育指导中心能多开展各种类型的家庭教育活动，为家长们解决实际问题，做落地式的家庭教育。

建议一、希望今后不再盲目给家长做讲座，今后的讲座应在了解家长情况的基础上，针对家长的具体问题做理念引导和方法指导。讲座之前由举办方的家庭教育指导委员会负责搜集家长问题，由主讲人提前根据家长问题准备有针对性的讲座。

建议二、在讲座之后安排足够的咨询时间，可安排多名指导师参与指导。使家长们带着具体问题而来，载着收获满意而归。

建议三、家长咨询的问题具有很强的普遍性，《不输在家庭教育》中都有相应内容的文章，可以通过学校和班级家庭教育指导委员会多开展读书交流活动，倘若能充分利用好这本书，家长的很多问题都会迎刃而解。

朱洪艳收录

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=341&b_id=186622