游戏中的孩子是快乐的。但事实上，见过不少不会做游戏的孩子。孩子的父母们应当在孩子还是个婴儿时就陪伴孩子游戏，之后是让孩子拥有玩伴，共同游戏。一个不会游戏的孩子是一个不快乐的孩子，同时其他方面的发展也会受他这方面发展的限制。

    游戏和认知发展的关系已经受到了学者的关注，儿童倾向于用与他们认知发展相一致的方式去游戏。学步期的儿童喜欢感官的活动及在他们的作用下能发声或移动的玩具，通过假装游戏可以测验3–7岁儿童的社会理解力，更大一点的儿童喜欢各种各样规则复杂的游戏。

    “幸福不在去任何目标的路上，幸福就是路。”（李开复）

    “抓住眼前的机会。要渴望，要创造，要改变，要负责，要利他。跟随自己的想法，以独特的方法做事，你就会很有热情，甚至有点疯狂。如果你这么做，你会发现生命跟随着你的投资而成长，而这一切是那么地值得。我向你保证：多考虑别人的成功，你一定会看到回报的。”（李开复）