对孩子谈生死

                             ——摘自《中国妇女》赵婕

大约在4岁前后，儿子老是问我关于人是否会死的问题。那天晚上，孩子看完一集《井冈山》，就问，毛委员朱军长还在不在？是不是死了？

我说，人都会死的。但是有些人死了还活着。比如，毛委员，虽然死了，可是你还能看到他，电视有人扮演他，他还留下了很多东西，甚至你可以去天安门，毛主席纪念堂看到他的遗体。

我忽然想起朋友提醒，不能对孩子说人死了又不会死，不能让孩子把死和睡觉当成一回事。否则，孩子容易把死当游戏，也许会出现危险。

所以面对孩子这个问题，就像面对从笼子里跑出来的老虎，要想尽一切办法脱身——主要是让孩子脱身。

我说人有两条生命，一条生命会死亡，等到很老很老的时候，所有人的一条生命都会死亡；但是，人又可以用另外一条生命继续活下去，这个生命长在孩子自己身上，自己创造的音乐绘画文学或者科学发明。。。。。。。上。

孩子似乎有些满意。他说，我画的画够多吧？我说是的，不过，还必须更杰出，得到更多人和时间的公认。孩子“喔”了一声。

我又说，不过小孩子还没有长大，只有前面那条生命。所以，小孩子必须注意安全，必须好好吃饭注意健康，学本领，就是为了长大后又用第二条生命，虽然这种说法不十分严谨，不过我欣慰地发现，儿子第一次有了满意的表情和放松的神情，他似乎明白了，有一条生命不是自己说了算，即使自己在努力，也不能逃避一死；但是另外一条生命，似乎可以通过努力来决定“长生不老”。孩子虽然不知道人生的艰难，但他知道好好练习钢琴，考级就能过；多背几遍，唐宋诗词就可以从他嘴里跑出来，这样的经历给了他某种可以通过努力把握一些事情的自信。何况，人的命，突然有一条变成了两条，这毕竟很让他感到充实的好事情。

后面的话就比较轻松了。我说你的身体里，已经有爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥老爷。。。。。。的生命了，大人除了自己活着，还活在孩子的身体里呢，大人给了孩子的生命，反过来，孩子也把大人的生命延长。。。。。。。

听到这些，儿子更高兴了，翻开他最心爱的《少儿百科全书》。

这个生死的问题，我似乎给儿子交卷了。

源自：u/jiangwenling/archives/2008/2008421211245.html