我的孩子今年上初一，第一次期中考试，在阅读理解题目上就摔了个大跟头，仅阅读理解一项就扣了12分。120分的试卷，仅考了91分。老师建议我们要好好帮助孩子提高阅读理解能力，因为初中的语文阅读理解方面量很大，考试占分值也很重。

孩子从小学进入初中，虽然是初中生，但理解能力和水平仍然停留在小学水平上，而从初一开始，阅读理解能力要求很高，孩子需要逐步锻炼和提高。针对孩子的实际情况，我买来了语文《提优训练》，开头的一周，我和孩子一起阅读，在阅读中，我采取两种方法。

第一种方法是第一遍粗读。对文章大致有个了解，然后再看后面的题目，看完题目后，再带着问题再回头读文章，边读边答题。

第二种方法是第一遍精读。第一遍读文章时，慢读、精读，边读边理解，理解文章的立意，文章的思想，作者的意图，第一遍精读之后，看后面的问题，对照自己的理解，进行答题，并适当进行调整。

开始一段时间，我和孩子交替使用这两种方法，过了一段时间，让孩子自由选择方法，结果孩子选择了第一种方法，也是他们老师教他们的方法。

初一学生做阅读理解题目，因为理解能力还有待于提高，要想尽快提高阅读理解能力，必须要大量进行阅读训练，我给孩子布置任务，每天晚上，学校作业完成后，做一道阅读理解题，第二天中午午休时分，和孩子一起再读一遍，对孩子理解有偏差的地方进行纠正，分析好后，让孩子再对照标准答案温故一遍，但并不要求孩子题题都学标准答案，答案有区别不要紧，只要不出现大的误差即可。因为孩子的理解能力不够，为了提高答题准确度，我还让孩子每一题多答几句，这样，话多了，就更接近文章的主题思想。随着孩子理解能力的增强，再让孩子对答案进行精练缩句。

通过半个学期的锻炼，孩子的阅读理解能力有了大幅度的提高，期末考试，失分减少了六分，孩子很高兴。新学期，他的目标是一天完成一篇阅读理解题，争取这学期期中考试在阅读理解题上再多得3分。