在新生入学前，最重要的是提前让孩子做好心理准备。家长在平时与孩子的交流中要流露出对小学生活的向往，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，要充分尊重和信任老师，绝不能用上小学对孩子施加压力、进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你！”“学校的老师可厉害了！”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。
家长应该经常与孩子一起勾勒和描绘进入小学的美好蓝图，郑秋玲说，下述话语希望家长能经常对孩子说：(1)孩子，你真棒，马上就要做一名小学生了，会学到更多的知识，今后你的本领会越来越大！(2)在小学遵守纪律认真学习，很快就会戴上红领巾，做一名光荣的少先队员，可神气了，幼儿园的弟弟妹妹会羡慕你的！(3)我的孩子长得真快，就要读小学了，爸爸妈妈好高兴啊！
提前带孩子参观学校，给孩子一个美好印象
为帮助孩子适应新环境，家长还可以带孩子参观即将进入的小学，让孩子对学校有一个美好的印象。
同时，家长还可以带孩子参观文具店及书店，以神秘及自豪的语气告诉孩子，如果你进入学校，就会认识许多字，这厚厚的书你都可以看懂，这些学具你都会用。郑秋玲还建议家长，孩子进入小学一年级，课外的特色学习班不要报得太多，以免给孩子太大的压力。
在家里给孩子创设一个学习环境
“这主要是教育方式上的一个转变，在幼儿园是以游戏为主的教学活动，而小学是以传授文化知识为主。面对这种转变，家长们要悉心引导。”郑秋玲老师说。因此，她建议家长提前做好以下准备：
1.在家里布置一个孩子的学习空间。空间里放上学习桌椅，减少玩具摆放，墙壁布置不要太花哨，可张贴汉语拼音表、加减法表等。
2.准备适宜的学习用品。家长给孩子准备学具从书包到铅笔等要避免贵族化和玩具化，以免分散孩子的注意力。
3.与孩子进行一次深谈。把孩子当朋友，用平等的身份与孩子对话、交流，主要内容就是关于上学的一些要求与注意事项。
4.制定一个作息时间表。进入小学后，根据学校时间安排制定一张作息时间表，学习、玩耍、看电视、吃饭、睡觉、起床、锻炼等事项都要罗列进去。
提前养成良好的学习、生活习惯
“家长从现在开始就要放开孩子的手脚，不要再包办代替，将包办的‘爱’变为理智的‘爱’、冷静的‘爱’、无私的‘爱’，真正为孩子做一些必要的入学前的准备。”启乐园教育的孙毓老师说。
大部分孩子都喜欢听故事，一般在幼儿园老师们都是绘声绘色地讲故事，家长在家可训练孩子听故事、听录音或者把原文念给孩子听，减少直观形象的元素，使孩子的思维逐渐从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。
在入小学前的这一段时间里，家长要特别注意培养孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和良好习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，也就是说要让孩子学会独立生存技能。要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地，擦桌椅，让孩子自己整理图书、玩具，收拾书包和生活用品等。“总之，家长对孩子进行入学准备教育，不是仅仅指提前教会他们汉语拼音，让他们多认识几个字、会算几道算术题，而应从心理、情感、自理能力等方面对孩子进行入学准备的培养和教育。要让孩子热爱上学，喜欢学校，充分激发孩子上学的欲望和热情。”孙毓说。
本文由田军收录。
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