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如何解决孩子学习的动力问题

现举三个常见的事例，可能给我们深刻的启示：

1、如何让水流动起来？一种是给它一个外力的推动；一种是造成地势的落差，让水流的势能转化成动能。激活孩子学习动力，就是造成孩子心灵界位的落差，让孩子获得一种外在的精神推力。如让孩子接触知识层次比较高的社会成功人士，耳濡目染他们的成功故事，激活他们的上进动力。也可找孩子信任的老师或亲戚朋友，通过第三者之口，讲述不好好学习的危害及目前社会就业的激烈竞争形势，润物细无声式渗透孩子心灵，引发孩子对自己目前处境的忧思，既而奋发有为。

    2、如何让水泥跑动起来？目前建筑工地随处可见，水泥在搅拌站和沙石搅拌后，被装进转动的混凝土搅拌运输车，送到工地，然后通过液压泵的打压，让泥浆直接浇筑到正在施工的高楼上。给我们的启示是，要让孩子学习动起来，就要让孩子生活的场地、平台转动起来，就是孩子要生活在学习型家庭中。爸爸妈妈的学习榜样自然催动孩子的学习动力。另外孩子所在的班级是否纪律严明，积极向上，这也是一个重要因素。   

    3、如何让孩子走上台阶？要想让孩子走上台阶，家长就要首先走下台阶，拉孩子上台阶。每一个台阶的高度，孩子能跨得上，即小台阶。当孩子在家长或老师的带领下，学习达到了一定高度，孩子逐渐形成的成就感，是推动孩子进一步学习的动力。启示是，我们的家长要蹲下身子倾听孩子心声，感受孩子的苦衷，寻找孩子心灵的隧道口，引导孩子走向光明的地带。家长要蹲下身子与孩子心灵对话，找到孩子学习的阻力，帮孩子扫除障碍。可能的话，学期初，学期中到学校争取老师的支持，家长、学生、班主任协商，让孩子制定适中的目标和多方支持的上进措施，包括给孩子适当补课。给孩子信任，给孩子上进时间、上进空间。多鼓励，多支持，多用善意的眼光看待上进中的孩子。不过家长、老师的帮助最好是酷暑中的清风、久旱中的甘露。