主页

高中政治学习中的“三道关”

13年前 [02-16 12:59 周三]
  1、记忆。政治学科首先要记住概念、原理、基本观点。而这些内容都比较抽象,我们不能死记硬背,要在理解的基础上进行记忆。对概念可用句子层次划分法。比如:商品是用来交换的劳动产品。就要明确两层意识,一是劳动产品,二是用来交换。为了加深理解记忆,又可用举例法,发别举出一些不是劳动产品的例了、是劳动产品不是商品的例子、以及是商品的例子。对原理的记忆,一般要建立在理解概念记忆的基础之上。为了增加记忆的量,可用归类法:如制度类、原则类、基础类、作用类、关系类等。

    2、理解。就得用理论联系实际的方法,每学到一个原理,都要与现实生活联系起来,善于举生活中的例子。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。”这即告诉我们思考的重要性,没有思考,就没有好的学习效果。读与思是读书、学习的两个不可分割的统一体。读书只读不思,必是死读,即使能记住,仍不是自己的东西,更不能结合实际灵活运用;只思不读,纯系空想,成天想入非非,一事无成,犹如无源之水、无本之木。尤其对于思想政治课,思考具有很强的指导作用。学习思想政治课,没有思考,就犹如一个人没有灵魂一样。所以,要想把政治课学好,没有思考,那是不可能的。当然,思考与阅读这两个方面,是一个相辅相成的过程,缺少任何一个方面,都不能有效的提高思想政治课的学习与复习效率。另外,可常用对比法进行记忆,如主要矛盾与矛盾的主要方面、意识与认识、交换价值与使用价值、第一产业与第二、三产业等。

    3、应用。要过应用关就得多做习题,多提问、多讨论、常反思。学生的分析应用能力差。要提高这能力,就得带着问题去看书,对自己不能解决的问题,多与同学讨论,多请教老师。得到答案后还要多反思,只有这样,才能逐步提高应用能力。http://www.whjy.net/xstd/xxff/116057.shtm【l晓岩转】

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统