给孩子金山银山不如培养好习惯(原创)

      2011年1月16日在本年级家长会上的交流

【故事】

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道："爹，转弯啦！"

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
 　到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道了一句话，牛应声而动，问题迎刃而解。

【思考】

请大家猜猜，儿子说了句什么话吧？"爹，转弯啦！"太聪明了！能说说问什么吗？对！牛习惯于在拐弯处听到“爹，拐弯啦”，然后闻声而动！
　　请问这是怎么回事？
　　给动物长期重复同样的语言会产生条件发射，养成牛的习惯。人的语言、行为一般也都会受到习惯的影响。

习惯就是在某种具体的情境下，人们发自内心的一种本能行为，这种行为一但被一些特殊因素干扰而未实现，人会觉得浑身的不自在。满腹经纶的人一定有好学的习惯，演讲大师一定有善于言谈的习惯，作家一定有善于写作的习惯，我们班支、孙、赖成绩优异且稳定，必定有良好的学习，而并非老师家长所逼。

【讨论】请问是否这样？

我们四年级的孩子正值品格成长的敏感期，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯与人相处的习惯就显得非常重要。我们给孩子培养出各种好习惯，就等于为孩子塑造完美人格。快乐阅读的习惯使孩子的心灵体验自己没经历过的事，专心倾听的习惯使孩子上课效率最佳，认真完成作业的习惯使孩子及时巩固完成所学知识，温故而知新，形成良性循环。所以，说好习惯就像在银行放进了巨额存款，光利息都享用不完。而坏习惯就像借了别人高利贷，负债与日俱增，注定让孩子走向歧途，毁了孩子的前程。

【分析】请家长和孩子们一起看看卷子：

 今天的卷子完全反应的我们的孩子以往倾听的习惯、阅读读的习惯、书写的习惯、思维的习惯以及考试的习惯和平时倾听与巩固的习惯。

大屏幕展示习惯排名

制定寒假培养习惯的目标

方法建议：

          1.与孩子交流对本习惯的认识

         2.要求

         A.每天在某个时间段内做什么事

         B．日检查并记录

         C．周总结并奖惩

          D.前21天日日检查，出不习惯于这回总行为；第22—90天来巩固这种习惯，大约在三个月后就基本习惯不用督促了。

【希望】给孩子金山银山不如给孩子一个好习惯，希望我们的家长站在孩子成长的角度，根据自己的孩子成长需要，从今天开始，用21天时间为孩子培养亟待培养的好习惯，为我们的孩子创造美好的明天！http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=206&b_id=179966【晓岩整理】