乐观是一种力量

                                          撰稿：火花

 

    汽车在新疆一望无际的大地上奔驰，那么平坦那么开阔，高速公路的前端永远闪着一片白花花的碎银，司机说那不是真实的积雪，只是真实积雪的反射效果。我从来没有在这样寒冷的冬日穿过这样广袤的原野，几个小时的车程，你几乎看不到一个行人，白杨树在寒风里直梢的挺立，你绝对不会怀疑它将在春天抽出绿油油的枝条，你更不会怀疑满眼白雪覆盖的坚硬的冻土会在春风里苏醒。

   电台里突然传来一位母亲救助自闭症孩子的故事，而且这位母亲我还见过，我去过她的“自闭症”救助中心。

   2009年2月7日，受朋友之邀，我去聆听了瑞典人智学专家Osika教授的“自闭症儿童教养”的讲座。这种特殊教育的专业课程，对我来说既神秘又具有吸引力。

   走进浦东锦绣苑333弄金色维也纳会所的时候，那里已坐满了年轻的父母和一些自闭症研究者及华德福、蒙特梭利幼儿园的老师们。我看到一个身材高大满头银发脸色红润的外国男士站在舞台的中央，她的翻译就立在他身后靠近白板的地方。

   年轻的女翻译是这样介绍的：Osika医生，1935年生于奥地利维也纳。其父Anton是一位建筑师，负责重建二战中遭到毁灭的维也纳城；其母Joanna是一名护士。

   Osika医生学习过哲学、宗教、自然科学以及医学。1965年获医学学位，先后从师于心理学家弗兰克尔（Victor Frankl）、诺贝尔奖获得者动物行为学家康拉德~劳伦兹（Konrad Lorenz）和物理学家薛定谔（Erwin Schrodinger）。

   当Osika医生和夫人Hilke的三个儿子被确诊为自闭症时，最早识别儿童自闭症的权威人士汉斯~阿斯伯格（Hans Asperger）也成为他们家非常重要的老师。

   Osika医生在五家康复机构为智障儿童进行治疗，还在数家华德福学校担任住校医。目前Osika医生已经退休，在瑞典、挪威、芬兰、巴尔干各国、俄罗斯以及中国等地担任顾问。

因为内容太多，翻译又很专业，那些准确的行为描述和Osika的精确形象的表演，闪烁着智慧和对自闭症孩子生命的尊重。

   由于中国翻译的语速很快，我无法全部记下那些精辟的语言，但是，我还是努力的以速写的速度不放过那些精典的论断。

   “不应对孩子提出过高要求！”这是Osika的第一句话。他提醒社会对他们宽容。

   Osika认为，若对孩子要求太高、太严，以后生活中会出现问题。孩子们生活在竞争环境中，每个孩子都希望自己是最好的，但这样孩子会身心疲惫。学龄的孩子如果紧张，肾上腺激素水平就会增高，将来患心血管疾病、脑血栓和糖尿病的可能就大。

  “如果让孩子小的时候就很激烈地和别人竞争，长大之后就不会成为幸福的人。” 这些话非常有启发性。

   Osika顶着满头的白发，在舞台中央来回的走动，模仿着那些孩子们生动的表情，他列举了自闭症儿童的十二种感觉，大致为：

   S. of touch触觉、S. of Smell嗅觉、S. of Taste味觉、S. of Sight视觉、S. of Hearing听觉、S. of life 生命感、S. of Moving运动感、S. of Balance平衡感、S. of Warmth温暖感、S. of Speech语言、S. of thoughts思考和S. of ego自我感。

   Osika详细的描述了这十二种自闭症儿童的各种感觉。我被这近80岁的老人细腻的表演所打动。他一生都在帮助那些有各种障碍的儿童。那些生动的语言足可以让我们看到他那颗对待孩子的乐观的心态和不放弃的决心。

他告诉我们，平衡感不好的孩子，可以经过后天的训练来调整他们意志层面的情感，给他们行动的力量，为他们积极生活在人世间打下良好的基础。

   他认为，自闭症儿童的思考方式与我们不同，其读写、归纳和计算能力是独特的，因其不一样，所以我们要接纳他们，他们是我们人类大家庭里的一员。

   我从Osika身上看到了一种极可贵的品质，那就是以乐观的心态来悦纳那些需要帮助的弱者！

 

   以上的笔记，并不是全是我自己记下来的，这要得益于我抄写身边一位端庄女士的笔记。后来，她递过来一张名片，那上面赫然印着她是一家自闭症救助中心的负责人。她告诉我下周她要邀请两位台湾的皮纹学专家给工作人员和家长讲课，也邀请我前去试听。后来我才知道她救助自闭症孩子的那些感人的事迹。

   我两次去她的自闭症救治中心，那里的护士竞然是青一色的年轻人，他们是救治自闭症患者的志愿者和医学院毕业的工作人员。

   静静的坐在自闭症孩子们的中间，内心感觉到他们世界的宁静和纯洁。志愿者在会场的四周轻盈的走动，温馨的眼神在让那些妈妈爸爸们感觉到备受尊重。一个护士告诉我：父母的接纳是至关重要的，父母的心态起着决定性的作用，情绪是相互影响相互传递的。

  听听那个有自闭症孩子的院长的发言：“我们要孩子成长，我们自己必须成长”

 “我们要学会用他们的方式去沟通！”

 “你的孩子必定会融入社会，不用担心整合他!”

 “他们需要道德感、需要价值观，不要忘了，他们是社会的一份子！”

 “自闭症也是一个生命体，他是一个既定的事实，但他的命运会因为我们的努力而改变！”

  ——这些声音千百次的如重锤敲击着我，它成了一个人关心儿童的动力。

 

   我们知道，人生就象一副多米诺骨牌，只要轻轻的触一个点，就会发生意想不到的变化，这变化的千姿百态也许完全出乎我们的预料，但我们不因为可能的变化而放弃追求的目标。

   后来去杭州开会，在远郊参观了一个被遗弃的婴儿收容所。那里当时只收容了8个孩子，都是被父母遗弃的。护里人员说那几个孩子分别患有自闭症、先天性心脏病和兔唇。他们被遗弃在垃圾堆或者是其他的角落，然而他们活着。这些孩子还不知道这世界上发生了什么事，未来的命运在等待着他们。当时，新建楼房的脚手架已搭至三层，护士说可能会陆续有更多的孩子被送到这里来。

 

 

  “乐观是一种力量”，不是一个新颖的话题，但是当孩子遭遇厄运，有了困难的时候，父母如果以乐观的心态来对待，就有了改变乾坤的伟大力量！

  《灵魂歌王》是记录美国灵魂音乐之父雷.查尔斯(Ray Charles)传记影片。雷.查尔斯出生于乔治亚州，自小在逆境中成长。6岁那年，青光眼完全夺走了他的视力，母亲送他到一家残疾学校读书，他学会了用盲文创作音乐，先后学会了弹钢琴、风琴、喇叭，吹奏萨克斯管、竖笛等乐器。雷.查尔斯在接受媒体采访时，他说这一切要感谢母亲！感谢母亲的乐观！

   海伦凯勒、阿甘的事例都是很好的佐证。面对因遗传基因带来的身体缺陷，或因后天环境的影响，及家庭教育的失误带来孩子的种种问题，诸如叛逆、性格孤僻、智商低下、攻击性行为、多动症、网瘾、偷窃、打架斗殴等等。如果母亲冷酷、控制、指责、抱怨，孩子就会出现不健康的行为和情感。面对孩子的困境，父母必须以顽强的毅力乐观地对待现实，对待孩子，对待命运。接受该接受的，改变应努力改变的。只有心态乐观的家长才能给孩子一片蓝天，才能克服命运中的不足和遗憾。

 

   网上流行一个哲学老师讲的故事，那就是《一张纸有多少命运》。

   一个教授把一张纸扔到地上，问同学们：“这张纸有几种命运？” 有人回答：“扔到地上就变成了一张废纸！”

   教授抬脚在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授的脚印。

   教授又回：“现在这张纸片有几种命运。”

  “这下这张纸真的变成废纸了!”大家异口同声的回答。

   教授捡起那张纸，把它撕成两半又扔在地上，再一次回大家：

  “现在这张纸片有几种命运？”大家更糊涂了

  “这纯粹变成了一张废纸。”大家纷纷议论。

   教授捡起地上撕成两半的纸，在一张上面画了一匹奔驰的骏马，而那脚印奇妙地变成了骏马奔驰的原野。教授举着纸片画问：“这张纸现在的命运是什么？”

   一个同学高声说：“您赋予了一张废纸以希望，使它有了价值。”

  教授露掏出打火机，点燃了那张画，它变成了灰烬。

 

   这个故事告诉了我们一个真理：乐观是一种力量！

 

  白杨树在寒风里直梢的挺立，你绝对不会怀疑它将在春天抽出绿油油的枝条，你更不会怀疑满眼白雪覆盖的坚硬的冻土会在春风里苏醒，汽车疾驰......