[原创 2006-06-10 20:10:01 ] 发表者: 黄樟清

毛毛当上了副班长

    每个人内心都有两种思想在斗争：一种是积极向上的力量，一种是畏难退缩、不求上进的思想。在环境的作用下，这两种思想会发生顷斜，所谓近朱者赤，近墨者 黑。毛毛在原籍读书时，由于结交了几个不求上进的朋友，开始时，是小孩子贪玩，出于好奇玩玩网络游戏，这本无大碍，这时如果有一个正确的指引，并不会造成 大错。后来发展到整天迷恋于网络游戏，不安心学习，以至于逐渐地迷失了奋斗的方向，这跟家庭教育不当有着不可割的关系。来我处读书后，我校是全市的名校， 整个校园里充满了积极向上的氛围，在正确的指引下，毛毛内心深处的那种积极向上的力量被激发了出来。在生活和学习的过程中，他逐渐体验到做人的一些道理， 有了一定的责任感，感到人的一生不能没有知识。从内心深处萌发了想提高自己，充实自己的念头。
    开学以来，毛毛虽然也有过挫折，排徊过，犹豫过。但是，整个发展方向还是向好的方向转化的。他网瘾淡化了，兴趣转移了，学习成绩也有了较大的提高，从开始 时的落后状态到中等水平，到第一个学期期末考试的班级第十二名，虽然没有达到他自己后来讲的前十名，这已经足够了，有了这种进步，就有了为后来取得更大的 进步提供了坚实的基础。电脑风波和撕书事件对他的触动是深刻的，他开始反思自己的言行，变得“懂事”起来了，这里讲的懂事，也可以说他的社会化程度提高 了，和同学、老师的关系变得和谐起来了。在班里也能主动地为班级，为同学做好事，假期回家还能为父母亲干点力所能及的家务事，有一次，我妻子生病住院回 家，身体非常虚弱，毛毛也能帮助我妻子洗洗碗等，他的父母亲每一次来看儿子，对儿子的变得“懂事”起来是赞不绝口的。毛毛的进步得到了老师和同学的认可， 第二个学期开学初，毛毛被推荐为副班长。成功带给他的喜悦是巨大的，正是这种成功后的喜悦，给了他力量，使他重新找回了自信。
    短短的一个学期，为什么毛毛能取得这么大的进步？虽然原因是多方向的，但是，这跟目标定位的恰当有着很大的关系。我给他的目标是低起点，一个台阶一个台阶 上，既然第一个台阶上了，第二个台阶就有了诱惑力，这时如果内心充满了成功欲，那么第二个台阶就上了，如此下去，就走到了一个较高的起点，当顶峰那无限风 光向他招手时，如果成功给了他自信，那么他就会勇往直前，向那顶峰迈进。有的家长总是给自己的孩子过高的目标，什么要考第一啦，某某功课要达到多少分啦， 一旦孩子没有达到家长的目标，便埋怨多鼓励少，这怎么行呢？一个班里只有一个第一啊，再说成绩上下波动是很正常的。孩子的压力太大，往往效果不好。