主页

一个坏习惯的改变过程(连载八)

13年前 [12-31 17:37 周五]
一个坏习惯的改变过程(连载八)
gxm 发表于 2006-9-2 18:00:00

 [原创 2006-05-23 10:23:22 ] 发表者: 黄樟清

个性的过度澎涨


    毛毛的网瘾得到了有效控制之后,他又能安下心来读书了。这时,他那过分澎涨的自我又突显了出来,
    双 休日,毛毛只要完成了学校布置的家庭作业,就可以自由地玩,我一般不给他任何额外的学习负担。为了调节心情,也可以用我的电脑玩玩游戏。有一次,他从同学 那里借了一些盗版的游戏光碟,由于是英文版的,不知道怎样安装,结果几次把我的电脑的程序搞乱了,这台电脑是我新买的,买来还是几个月的时间就好几次修理 过了,我有点心痛,就半开玩笑似地对毛毛说,你还是叫你爸爸给你买台旧的电脑给你玩玩吧。毛毛果真地打电话回去和他爸爸妈妈说了,这一次,他的爸爸妈妈却 没有依他,大概担心买了旧电脑之后,毛毛玩游戏没止境耽误了学习吧。毛毛心想,平时里百依百顺的父母亲这一次怎么不依我了?这还了得?!电话那头只说了一 句:“电脑以后再买吧”。这一边就不得了了,只见毛毛把电话机狠狠地一摔,大吼一声,气冲冲地跑到楼上自己房间里,他妈妈几次电话打过来也不接,好说呆 说,劝他下来接电话,也是没说上一句话,就把电话机摔了。吃晚饭时,我妻子看不过意,劝说了一句:“你不可以对你妈妈这样凶的啊”,这一句话刚说完,只听 桌子“啪”地一声响,桌上的碗筷跳起了老高,几乎是同时伴随着一声大喊:“为什么他们不依我?” 是毛毛在冲着我妻子拍桌子和大喊!我第一次看到一个孩子敢对长辈这样无礼,这实在是太过分了!当时我怎么也克制不住心中的怒火,狠狠地将毛毛训斥了一顿, 平时我在毛毛面前不苟言笑,有一种威严感。毛毛见我发火了,就再也没说什么。
    这件事情对我触动很深。毛毛之所以会这样,是个性的极度澎 涨所致.这种个性的基本特点是以自我为中心,做事只考虑自己不考虑别人.人的个性是不能任其澎涨的,个性的过度澎涨必然危害社会.人长大的过程是一个不断 社会化的过程.毛毛至所以这样,这说明他的社会化程度低.他从小在家长的溺爱中长大,什么都是有求必应.但走向社会就不是这样,你的某种需要如果不合理, 谁还会卖你的账?.我们平常所说的,某某孩子懂事,通常所指是这个孩子的社会化程度高,他的言行得到了大家的认可.人有两种属性,个性和社会属性.人不能 没有个性,但个性的发展必须与社会性相融洽。当个性与社会性相冲突时,必然遭到来自社会成员的排斥,为社会群体所不容。毛毛后来在班里发生的故事,就很快 地证明了这一点。
    就毛毛当时的情况,他还不能认识到这一点。过多的说教没有什么多大的效果。等毛毛的情绪有所稳定之后,我和他简单地谈了一下,做儿子的要体谅父母亲的苦 衷,不可对父母和长辈无礼等,并要求毛毛对今天的事进行反思,责令他第二天傍晚前必须向其父母亲作检讨。第二天他真的向其父母作检讨了。据他父母亲说这可 是“有史以来”的第一次啊.这已经足够了.毛毛进一步的改变只有在今后的学习与生活中抓住时机适时引导。


石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统