第27种方法  聚会

　　如果父母采取一种积极解决冲突的态度和方法，让全家人都坐下来，在家庭会上和谐融洽的气氛之中有效沟通，这样的提议无疑是具有建设性的，而且会收到较为满意的结果。
——美国教育家 老卡尔?威特
    一家人吃饭时是争论还是谈话，是称赞还是训斥，是一个很好的测量计，它可以看出这个家庭是在疏远分离，还是越来越亲近。——英国教育家 斯宾塞
    
    现代的父母都忙于工作，极少有时间待在家里，因此，亲子之间的沟通越来越少。相处时间越少，亲子之间的感情就会越来越淡漠。
    美国教育家老卡尔?威特非常重视家庭会议的作用，这种做法被他称为自助的家庭教育方式。老卡尔?威特写过这样一件事情：
    有一天，一位朋友对我说起他家的事：“我们有时候会出现问题，可是我们又不愿意实实在在地说出来。部分原因是由于害怕，另一部分原因是觉得丢脸。大家都是这样，包括我和妻子，还有我们的孩子。”
    我告诉他：“如果大家愿意痛痛快快地说出心里话，那么我建议你们举行一个家庭会议，在会议上每个人都可以发表自己的意见。”
    朋友听了我的话，他们每人买了一个笔记本，在上面记下所有自己做错的事情。他们规定一个时间举行会议，每次会议结束时选出一个新的领导，由他来安排所有的事情。
    后来朋友告诉我，自从有了家庭会议后，家里的气氛好多了。每一次会议他们都像过节一样，大家欢聚一堂。开始时，他们彼此还有所顾虑，有很多矛盾。可是到了后来，大家都敞开心扉，畅所欲言，渐渐地那些矛盾都在不知不觉中消失了。
    以前，孩子们不敢与他多说话，妻子也有些怕他，他自己也感觉很不自在。现在，孩子们逐渐地向父母坦露了他们的情感要求，他们希望父母晚上经常陪他们一起玩一会儿，父母毫不犹豫地答应了，但同时也提出了对他们的建议，即他们要做到及时上楼、吃饭和洗澡。一家人都很赞成这种交谈方式，这使父母与孩子可以畅所欲言，而且大家都乐于去实施民主作出的决定，家庭的情感沟通、家庭教育都收到了理想的成效。并且，我的这位朋友和妻子的感情也像新婚时那样美满。
    老卡尔?威特认为，家庭生活可能使家人之间产生心理障碍与隔阂，但家庭也同时具备一种积极的力量，应该主动而充分地利用它来解决所遇到的问题。
    比如，母亲要面对繁杂琐碎的家务，而孩子的不整洁更增添了她的负担；父亲忙碌了一天，回到家却是孩子调皮捣蛋、吵吵闹闹。这时，父母也许会容忍下去，但是，这种做法不仅不利于孩子的教育，而且会让父母感觉到压抑，甚至觉得世界都对他们充满敌意。那么他们不火冒三丈、大声责骂又怎样呢？这显然也不是明智的举动，而且会产生与孩子情感上的裂痕。
    如果父母采取一种积极解决冲突的态度和方法，让全家人都坐下来，在家庭会上和谐融洽的气氛之中有效沟通，这样的提议无疑是具有建设性的，而且会收到较为满意的结果。
    那么，父母应该怎样做呢？
    
    建议一：在餐桌上聚会
    随着生活节奏的加快，大部分父母白天在单位上班，孩子则在学校上学，只有晚上的时间，大家都回到家，能够聚在一起享受晚餐。吃完晚饭后，父母要忙于家务，孩子要忙于作业和学习。这时，晚餐时间就成为大家的聚会时间。
    英国教育家斯宾塞认为，家庭共聚的时间是神圣的。一家人每个星期应该至少有两个晚上可以坐在一起，轻松愉快地进餐和聊天儿。“一家人吃饭时是争论还是谈话，是称赞还是训斥，是一个很好的测量计，它可以看出这个家庭是在疏远分离，还是越来越亲近。”
    大部分的父母有在餐桌上教育孩子的习惯，遗憾的是，有些父母认为教育是教训、批评、呵斥和责骂，因此，晚餐时间，往往是父母挑孩子毛病、斥责孩子的时间，而孩子则低下头，匆匆地扒着碗里的饭，有些孩子甚至没吃几口就起身，从而养成神经性厌食的习惯。
    实际上，在餐桌上聚会时，父母应该多讲讲孩子的优点和成就，多鼓励孩子，让孩子在愉悦的情况下进餐，并乐于与父母交流自己的事情。同时，许多问题也可以在餐桌上解决，全家人一起讨论、表决，当然，父母要允许孩子自由地表达自己的意见和想法。
    我们来看看老卡尔?威特是怎样做的：
    晚餐对于我们来说，是一个最美好最重要的时刻。我们时常在餐桌上讨论家庭问题。每当这个时候，我都不许有任何人来打断我们。家里的每个人都有机会讲出自己的想法。我发现，利用这种时刻与儿子进行沟通交流的效果确实与平时不大一样。卡尔在此时谈论的事情也最能引起我们的注意，他自己也会产生一种得到尊重的满足感。
    
    建议二：搞一些户外活动聚会
    美国教育家老卡尔?威特非常重视运用户外活动与孩子交流。他说：“我有时还会专门选择一定的时间与儿子聚在一起，我们一起去田野，一起去树林中野炊，共同分享彼此的情感。在这样轻松愉快的过程中，我和儿子谈心就显得非常自然舒畅。”
    马来西亚大马皇家海军首长拿督依里亚斯将军指出，身为海军将领，与家庭聚会的时间少之又少，不过，他清楚身为家长者，必须经常与孩子交流，这点非常重要。
    “我会在用餐时间，与子女交流，了解他们的问题。现在我很忙，孩子也忙，他们都有自己的爱好，我也会尽量尝试投入这些活动，融入他们的生活。”
    此外，假日时，一家人也会去购物中心、吉隆坡阳光广场逛街甚至到嘛嘛档吃东西。
    家庭聚会不仅仅是在家里聚会，父母还可以带着孩子到户外去聚会。在户外，由于环境的改变，孩子与父母的沟通就会自然得多。
    
    建议三：举行家庭会议
    让我们来看看重庆市忠县善广乡中心校六（3）班的邹畅小朋友写的一篇《家庭会议》：
    “啪”爸爸把身边的黑白电视机一关，又点燃了一支“小南海”，小小的屋子里被烟雾笼罩着让人觉得喘不过气来。
    爷爷喝了口茶水，清了清嗓子说：“家庭会议现在开始，赞成把地用来植树的举手。”顿时几双粗糙得不能再粗糙的手举了起来。“顽固”的爷爷指着大家说：“你们只知道植树，树能生钱吗？不种地，你们准备喝西北风吗？”这时，闲不住的我站起来振振有词地说：“爷爷，你看生命重要还是钱重要？”爷爷说：“废话！当然是钱重要了。”“那生命值多少钱？”我接着说道。“这个……这个吗？”爷爷支支吾吾地说。我拿起一本自然书停了停对爷爷说道：“树可以提供氧气，人是靠氧气而生存，再说咱们那点地能种出什么良种来吗？”这时候爸爸也纷纷指出种树的益处，爷爷连喝了几口茶水听着我们全家人的“轰炸”，越听越烦，最终只得“俯首认降”。
    这时候，蝉儿停止了叫声，好像正听着这一利国利民的宣布，屋子里也变得好像宽敞了许多。
    老卡尔?威特认为，积极的沟通不仅是父母与孩子对话、教育孩子的重要途径，它本身也是一种教育。受父母的言谈处世的影响，孩子对他所处的环境也能以主动和自信的姿态出现，能够从容理智地解决问题。
    老卡尔?威特写道：
    “我从卡尔3岁起就让他加入类似于家庭会议这样的活动，与我和他的母亲以及女佣讨论某个问题。尽管他那时还不能每一个字都懂，但他已经注意到，发生了什么事，别人相互间怎样交谈，解决一个问题需要具有什么样的能力。
    “家庭会议的方式会涉及家庭教育中很多具体而重要的细节，而这些可能是被教育的双方所忽略了的。如母亲表示，她的孩子如果能帮她洗衣服和晒衣服，她会很高兴的，而孩子希望父亲能够多花一些时间陪他玩。对于父母而言，把握了这些孩子所在意的细节，无疑有助于他们更深入地理解孩子。这种深入的理解令孩子信任父母，更乐于接受父母的教育。
    “……
    “在一次家庭会议上，我们全家人讨论了卡尔的设想，他计划在一个周末搞一次野炊，他想尝试发挥以往自我发挥的职能。他选定了野炊的地点，宣布出发的时间，并且对准备的食品提出建议。我和卡尔母亲有时加以表决，以推动计划的进一步展开，大家不断地在本子上记下些什么。现在，我们的家庭会议就庆祝节日、馈赠礼品、请客和游玩等活动进行了安排，它已经成为全家人的情感和生活紧密联系的纽带。在家庭会议中，我们对儿子的想法也有一些不同的意见，但我们并不急于提出批评，而是以某种巧妙的方式，让他自己作出正确的决定。”
    
    建议四：定期搞家庭聚会
    如果你实在是太忙，无法每天回家，不能经常陪伴孩子，那么，定期的聚会就显得非常重要。只要你有意识地安排时间与孩子相处，亲子之间的沟通仍然可以保护良好的状态。
    马来西亚大马皇家陆军首长拿督斯里阿都阿兹将军为了保卫国家，大部分时间都是在陆军中度过。他说：“我的生活以军队及国家为主，家庭变成其次；我一生中有近50%的时间，都是在陆军中度过的，为了军队，我牺牲了与家人在一起的时间。”
    拿督斯里阿都阿兹将军有2个儿子和2个女儿。孩子们会经常说：“爸爸又没有来和我们一起吃饭。”拿督斯里阿都阿兹将军知道与孩子相处的重要性，他说：“我非常了解孩子想念父亲的感受，不过，我必须先履行国家的任务。”为了加强与孩子沟通，他将周末及周日定为“家庭日”或“家庭聚会日”，尽可能安排时间与家人聚会。他说，他定下每个月至少有1次的聚会，与家人聚会，或共同聚餐，畅谈家事。

引文来源  第27种方法  聚会--教育--人民网