现在很多行业都是需要证书的，只要家长是不需要培训就直接上岗的，现在大多都是独生子女家庭，我们家长没有可学习的经验，在摸索中养育自己的孩子，在养育的过程中会出现各种各样的问题，许多家长怀着“望子成龙”“望女成凤”的美好愿望，为孩子提供了优越的经济条件，但把握不当，教育不得法，往往陷入“误区”。家长是孩子的第一任老师，对孩子的成长直接受到影响，在教育孩子的过程中，家长应该怎么样呢？

1、家长要注重发挥家庭的教育功能

家长要担当教育子女的责任，双方共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工也要有合作，不应单方独揽“大权”；现在的很多家庭，都是父亲在外面挣钱养家，母亲在家里独揽大权，教育孩子，出现很多孩子缺失一方的爱，感觉教育的这一方也是不能够和孩子很好的沟通，形成很多弊病。所以只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
　　2、家长要多表扬和鼓励孩子

赏识教育专家周弘说:“哪怕天下所有的人都看不起我们的孩子，我们也会饱含热泪——欣赏我们的孩子，拥抱我们的孩子，亲吻我们的孩子，赞美我们的孩子，为我们创造的生命——这个万物之灵，而永远地骄傲！”时时处处从心底欣赏孩子，无条件地爱孩子是父母的必修课，是培养孩子的根本天条。

父母要多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，都要肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，不要用孩子的缺点和别的孩子的优点比，这样孩子看不到自己的优点，总是觉得自己不如别人，缺少自信，只有给孩子欣赏的目光，孩子才会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。　　
　　3、家长要与班主任及学校老师多沟通和联系

家长要主动向班主任介绍孩子的情况。琦的班主任做得就很好，开家长会的时候做了一个家长调查表，让家长填写自己孩子的优缺点和爱好，家长也可以写出孩子的特点，让老师了解孩子，这样老师才能够很深刻的了解孩子，老师了解孩子后，针对不同孩子给予关照。家长也要经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。经常沟通可以了解孩子的成长情况，出现的问题，及时纠正，通过这些，也可以让孩子感觉家长是关注他的。　　
　　4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点

家长要注重与孩子的交流，和孩子一起聊天，了解孩子的同学情况，老师情况，自己哪些方面的不足，教育孩子和同学之间要互相帮助，不能结帮拉派，哪些方面不足及时矫正，好的反面要知道学习，以他人之长补己之短。帮助孩子健康成长。

5、家长不要轻易对孩子发火

家长经常对孩子发火。会出现两种结果。一是孩子已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，不发火才是不正常的；二是因为家长经常发火，孩子胆小而惧怕家长，使孩子对家长望而却步。如果经常发火，结果就是孩子报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会很费劲。教育孩子是一项复杂的系统工程，家长不要太着急，也不要轻易发火，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养孩子学会休息和调整

好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。在孩子比较小的时候，每个孩子的天性都好玩，在这方面家长就要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六七节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为孩子做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教孩子自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。家长也要在孩子调整好以后，在要求孩子完成作业的同时，有时间和孩子一起阅读课外书籍，增加孩子的阅读量，慢慢的随着知识量的丰富，积累的知识会越来越多，也可以提高孩子的写作能力。