学生展示自己制作的书袋

　　中新网郑州11月30日电(周小云)近日，郑州市二七区汝河路小学试行“因性施教”，男生，在操场上运动飙汗，彰显男儿气概；女生，坐在教室学做女红，大显淑女风范。

　　11月30日，在汝河路小学操场上，记者看到几十名小男生正在老师的带领下玩着接力投篮活动。在操场上这些小男生充分释放自己，个个跑的满头大汗，酣畅淋漓。

　　一名五年级的男生告诉记者，每次在操场上运动完了，他就会回到教室喝一瓶水，这让他感觉非常痛快，像真正的男子汉。他认为，男孩子天生就应该做这种体力活，反之女生则要文静不能“太疯”，会没有女孩样。

　　与操场上跑的酣畅淋漓的男生相比，学校的女生们则安静地坐在教室，她们利用家中的废弃物品，经过改良亲手缝制头花 、包创意书皮等，安静地坐在教室用一针一线彰显她们的淑女风范。

　　“我没有想过和男生一起玩他们那种游戏，因为感觉玩那种游戏淑女风度就没了”，以正在缝制头花的女生说。她还感觉一名真正的淑女还应该会做一些家务活，要学会做饭，还会做一些小手工。

　　据二七区汝河路小学老师张晓丽介绍，在活动前期，老师分别根据学生的不同性别而设置了不同的活动项目,学生可根据自己的喜好学不同的内容。比如说女 孩子有很多做手工的，因为女孩子她比较爱静，所以就有很多做手工的、有学剪纸的、还上礼仪课。男孩子比较好动，可以选择一些户外的活动，在操场上玩障碍 跑，跳大绳，篮球赛等运动。

　　然而，男生会不会也喜欢手工制作，女生是否也会酷爱在操场上追逐？

　　对此，该校教导副主任陈朝艳老师说，“因性施教”不是为了扩大男女差异，而是在尊重差异的基础上，给男女生提供充分展示自己的空间，让男孩更有责任心，面对挫折时更勇敢，更坚强，使女孩更耐心、细心、自信。

　　她认为，任何人、任何老师都不会去改变哪个孩子的性格，因为男女生之间确实在性格、性别上面表现出很多不同，所以老师会让孩子在活动的当中的，自己去体会活动的效果，自己去感悟、去发现自己。(完)

 

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